El trabajo de investigación denominado: Gestión curricular de los aprendizajes en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 18238, del caserío de Shucush, tiene como propósito, mejorar el trabajo pedagógico de los docentes en el aula y por ende elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes a través de estrategias didácticas, así como también realizar un acompañamiento planificado y consensuado con los docentes que contribuyan a mejorar las dificultades encontradas. Las causas del problema priorizado se encontraron mediante la aplicación de la técnica de entrevistas a docentes, estudiantes y padres de familia, respuestas que fueron contrastadas mediante referentes teóricos los cuales ayudan a planificar estrategias para poder dar solución dicho problema, las causas encontradas obedecen a la deficiente aplicación de estrategias por los docentes, un i...

El trabajo de investigación denominado: Gestión curricular de los aprendizajes en comprensión lectora en la Institución Educativa N° 18238, del caserío de Shucush, tiene como propósito, mejorar el trabajo pedagógico de los docentes en el aula y por ende elevar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes a través de estrategias didácticas, así como también realizar un acompañamiento planificado y consensuado con los docentes que contribuyan a mejorar las dificultades encontradas. Las causas del problema priorizado se encontraron mediante la aplicación de la técnica de entrevistas a docentes, estudiantes y padres de familia, respuestas que fueron contrastadas mediante referentes teóricos los cuales ayudan a planificar estrategias para poder dar solución dicho problema, las causas encontradas obedecen a la deficiente aplicación de estrategias por los docentes, un i...