Talleres de seguimiento para mejorar la competencia Lee diversos textos escritos en su lengua materna en la I.E. N° 88336
Descripción del Articulo
El presente plan de acción, denominado, Talleres de seguimiento para mejorar la competencia Lee diversos textos escritos en su lengua materna se desarrolla en la I.E. N° 88336 y tiene como objetivo elevar el nivel de logro satisfactorio en la competencia Lee diversos textos escritos en su lengua mat...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
Repositorio: | USIL-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Enlace del recurso: | https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4060 |
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Materia: | Educación Ancash (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Lázaro Cabanillas, Devie Ana2018-12-07T17:50:01Z2018-12-07T17:50:01Z2018El presente plan de acción, denominado, Talleres de seguimiento para mejorar la competencia Lee diversos textos escritos en su lengua materna se desarrolla en la I.E. N° 88336 y tiene como objetivo elevar el nivel de logro satisfactorio en la competencia Lee diversos textos escritos en su lengua materna; en los estudiantes de educación primaria. El problema identificado, a través del análisis crítico reflexivo y la aplicación de un instrumento cualitativo, como es la guía de entrevista a una muestra de cinco (05) docentes del nivel primario del IV ciclo; será abordado desde las estrategias en gestión curricular: talleres de seguimiento centrados en el manejo de estrategias de comprensión de textos. Así como las visitas al aula para realizar el acompañamiento sistemático de la práctica docente y por último la estrategia de un trabajo colegiado sobre el desarrollo del manejo de conflictos en el aula para mejorar el clima y asegurar un mejor aprendizaje de los estudiantes de educación primaria.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/4060spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAncash (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Talleres de seguimiento para mejorar la competencia Lee diversos textos escritos en su lengua materna en la I.E. N° 88336info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e0a730a7-a091-4ecf-9f2c-96a5f56f9858/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_LAZARO_CABANILLAS_DEVIE_ANA.pdf2018_LAZARO_CABANILLAS_DEVIE_ANA.pdfTexto completoapplication/pdf1839092https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/3a9ae3bc-85fe-4aa0-81d9-35c2d1a23df2/download0d91f616381e68cc6ca17a68f50bc4b8MD55TEXT2018_LAZARO_CABANILLAS_DEVIE_ANA.pdf.txt2018_LAZARO_CABANILLAS_DEVIE_ANA.pdf.txtExtracted texttext/plain69558https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/473b5b32-3727-4213-9655-f5c25f3e27c6/downloadeff049ad66ece218a06eea0c50eb75e5MD56THUMBNAIL2018_LAZARO_CABANILLAS_DEVIE_ANA.pdf.jpg2018_LAZARO_CABANILLAS_DEVIE_ANA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9114https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/582f6361-3363-4e73-a96a-c8d487129c3f/downloaddaefc85b60294bdfc9e40075517b3aa4MD57usil/4060oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/40602022-03-02 11:11:00.178http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
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