Bajos resultados en el área de matemática en estudiantes del segundo grado de la IES. San Pedro de Ccalla Esmeralda

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El Plan de Acción denominado: Bajos resultados en el área de matemática en estudiantes del segundo grado de la IES San Pedro de Ccalla Esmeralda, en el cual se refleja el desconocimiento del enfoque del área de matemática de los docentes, además en los monitoreos realizados reflejan los docentes con...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Roman Espinoza, Vidal Pablo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6622
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6622
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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