Círculos de interaprendizaje para incrementar los niveles de logro del área de matemática en la I.E. N° 88072

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene por finalidad conocer la problemática pedagógica de la I.E. N°88072 ubicado en el A.H. Pensacola, distrito de Chimbote, el cual atiende a una población de ciento cincuenta (150) estudiantes, cuenta con seis (6) docentes de aula, incluyendo a la directora, y un docente...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Villanueva Campos, Maritza Isabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:usil/6925
Enlace del recurso:https://repositorio.usil.edu.pe/handle/usil/6925
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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