El presente estudio tuvo como objetivo determinar el desarrollo motor en los niños y niñas de 2 años de las Salas de Estimulación Temprana del distrito de Chimbote en el año 2014. La población estuvo conformada por 40 niños y niñas de 2 años. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue el inventario de desarrollo Battelle que es una batería para evaluar las habilidades fundamentales del desarrollo en niños con edades comprendidas entre el nacimiento y los ocho años. El área motora está formada por 82 items que evalúan la capacidad del niño para usar y controlar los músculos del cuerpo (desarrollo motor grueso y fino). Para el procesamiento de los datos se utilizó la estadística descriptiva, a través del programa estadístico SPSS versión 18.0. Al concluir la investigación, se determinó que el nivel de desarrollo motor de los niños y niñas está en ...

La presente investigación tiene por finalidad conocer la problemática pedagógica de la I.E. N°88072 ubicado en el A.H. Pensacola, distrito de Chimbote, el cual atiende a una población de ciento cincuenta (150) estudiantes, cuenta con seis (6) docentes de aula, incluyendo a la directora, y un docente de educación física. Esta problemática se centra en los bajos niveles de logro de los estudiantes en la competencia de resuelve problemas de cantidad en el área de matemática, la cual permite el planteamiento de alternativas de solución como la aplicación de las estrategias de Círculos de interaprendizaje y microtalleres, toda vez que es función del líder pedagógico el fortalecimiento de las capacidades docentes, como lo sostiene Rodríguez-Molina (2011) al afirmar que el acompañamiento está centrado en el desarrollo de las capacidades de los docentes, a través del asesoram...