Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad
Descripción del Articulo
El Plan de Acción, es producto de un análisis, reflexión y toma de decisiones, frente a diferentes problemas identificados en la institución educativa primaria N° 71 003 “DEV”, la misma que se encuentra ubicada en la pequeña Roma de América Juli, Chucuito, Puno; mediante un diagnóstico se priorizó,...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8161 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/8161 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_a0ff88db28716020a44a4a0a1a30a1f6 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/8161 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
cb08abcf-899d-4be4-b106-e16a59e09558-1Arteta Jimenez, Neil Alain2018-12-27T21:33:07Z2018-12-27T21:33:07Z2018El Plan de Acción, es producto de un análisis, reflexión y toma de decisiones, frente a diferentes problemas identificados en la institución educativa primaria N° 71 003 “DEV”, la misma que se encuentra ubicada en la pequeña Roma de América Juli, Chucuito, Puno; mediante un diagnóstico se priorizó, la debilidad en la práctica de hábitos y actitudes ambientales, que generaba una gran contaminación ambiental, producto de la debilidad en la incorporación del enfoque ambiental en la diversificación curricular por los docentes, el desconocimiento en la práctica de las cinco erres (reciclar, reutilizar, reducir, regular y reparar) y el desinterés y desconocimiento en el manejo de residuos sólidos, a través de la realización de diferentes acciones como son: talleres de fortalecimiento de capacidades, implementación de contenedores, planificación de jornadas de reflexión dirigido a toda la comunidad educativa con la finalidad de concientizar sobre la relevancia del tema. Para el desarrollo del plan de acción se trabajó con referentes teóricos para sustentar mejor el problema y el propósito propuesto; a su vez con una muestra significativa de docentes y estudiantes, utilizando grupos de discusión y entrevistas como técnica, denotándose la incorporación del enfoque ambiental en la diversificación curricular y la comunidad educativa.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/8161spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónPuno (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidadinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_ARTETA_JIMENEZ_NEIL_ALAIN.pdf2018_ARTETA_JIMENEZ_NEIL_ALAIN.pdfTexto completoapplication/pdf1622986https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fcb6f079-ba6d-4135-a811-567cb3ab4a35/download2e24a57a3b7c7f9e039bdf2c8fb3353fMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d95122de-1ec4-4d25-a5d1-ec6cac035a43/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_ARTETA_JIMENEZ_NEIL_ALAIN.pdf.txt2018_ARTETA_JIMENEZ_NEIL_ALAIN.pdf.txtExtracted texttext/plain39485https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/faa6fcd0-dd6b-4288-a302-0f248ac18216/download73eb73b6239f41d2671d7b9d3e66aebcMD55THUMBNAIL2018_ARTETA_JIMENEZ_NEIL_ALAIN.pdf.jpg2018_ARTETA_JIMENEZ_NEIL_ALAIN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8111https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/39d938e8-9b9a-4f5e-b739-05212b8c1505/download6f935207eab82e5295c23acaac92524aMD5620.500.14005/8161oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/81612023-04-17 14:42:19.61http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad |
| title |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad |
| spellingShingle |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad Arteta Jimenez, Neil Alain Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad |
| title_full |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad |
| title_fullStr |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad |
| title_full_unstemmed |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad |
| title_sort |
Debilidades en la práctica de hábitos y actitudes ambientales en los miembros de la comunidad |
| author |
Arteta Jimenez, Neil Alain |
| author_facet |
Arteta Jimenez, Neil Alain |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Arteta Jimenez, Neil Alain |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Puno (Perú : Departamento) |
| topic |
Educación Puno (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El Plan de Acción, es producto de un análisis, reflexión y toma de decisiones, frente a diferentes problemas identificados en la institución educativa primaria N° 71 003 “DEV”, la misma que se encuentra ubicada en la pequeña Roma de América Juli, Chucuito, Puno; mediante un diagnóstico se priorizó, la debilidad en la práctica de hábitos y actitudes ambientales, que generaba una gran contaminación ambiental, producto de la debilidad en la incorporación del enfoque ambiental en la diversificación curricular por los docentes, el desconocimiento en la práctica de las cinco erres (reciclar, reutilizar, reducir, regular y reparar) y el desinterés y desconocimiento en el manejo de residuos sólidos, a través de la realización de diferentes acciones como son: talleres de fortalecimiento de capacidades, implementación de contenedores, planificación de jornadas de reflexión dirigido a toda la comunidad educativa con la finalidad de concientizar sobre la relevancia del tema. Para el desarrollo del plan de acción se trabajó con referentes teóricos para sustentar mejor el problema y el propósito propuesto; a su vez con una muestra significativa de docentes y estudiantes, utilizando grupos de discusión y entrevistas como técnica, denotándose la incorporación del enfoque ambiental en la diversificación curricular y la comunidad educativa. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-27T21:33:07Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-27T21:33:07Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/8161 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/8161 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fcb6f079-ba6d-4135-a811-567cb3ab4a35/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d95122de-1ec4-4d25-a5d1-ec6cac035a43/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/faa6fcd0-dd6b-4288-a302-0f248ac18216/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/39d938e8-9b9a-4f5e-b739-05212b8c1505/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2e24a57a3b7c7f9e039bdf2c8fb3353f f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 73eb73b6239f41d2671d7b9d3e66aebc 6f935207eab82e5295c23acaac92524a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1846977217407483904 |
| score |
13.098099 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).