“Desarrollo, ejecución y supervisión de proyectos arquitectónicos en sectores de retail y educación”

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El presente documento detalla la trayectoria profesional del autor, considerando su inicio desde el año 2019. A lo largo del tiempo, estas experiencias adquiridas le han permitido desarrollar capacidades para desenvolverse, así como asumir responsabilidades y afianzar sus conocimientos y ponerlos en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ferrer Eyzaguirre, Astrid Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/15941
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/15941
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Sector retail
Supervisión de obra
Gestión de proyectos
Ejecución de obra
Mantenimiento
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación
ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles
Potencial tecnológico de sistemas constructivos con materiales naturales.
Ciencias humanas, diseño, arte, arquitectura, urbanismo y territorio
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description El presente documento detalla la trayectoria profesional del autor, considerando su inicio desde el año 2019. A lo largo del tiempo, estas experiencias adquiridas le han permitido desarrollar capacidades para desenvolverse, así como asumir responsabilidades y afianzar sus conocimientos y ponerlos en práctica. Las diversas participaciones en proyectos le han permitido participar activamente en la coordinación con diferentes áreas y sectores, lo que le otorga una mayor perspectiva de las oportunidades que ofrece la profesión. Se explicarán las diversas actividades realizadas, principalmente en el rubro retail y educación, tales como la elaboración y modelado en 3D de proyectos, la gestión de trámites municipales, la coordinación con equipos multidisciplinarios, la supervisión y ejecución de un proyecto. La descripción se basará en tres proyectos, los cuales forman parte de la gestión de un proyecto de forma integral desde una perspectiva a nivel de arquitectura, considerando el diseño, la planificación, la ejecución, el seguimiento y el cierre. Finalmente, la explicación se establecerá en tres capítulos, los cuales se conforman bajo la siguiente estructura: • Capítulo I: Introducción • Capítulo II: Experiencia profesional • Capitulo III: Descripción de proyectos
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Se explicarán las diversas actividades realizadas, principalmente en el rubro retail y educación, tales como la elaboración y modelado en 3D de proyectos, la gestión de trámites municipales, la coordinación con equipos multidisciplinarios, la supervisión y ejecución de un proyecto. La descripción se basará en tres proyectos, los cuales forman parte de la gestión de un proyecto de forma integral desde una perspectiva a nivel de arquitectura, considerando el diseño, la planificación, la ejecución, el seguimiento y el cierre. Finalmente, la explicación se establecerá en tres capítulos, los cuales se conforman bajo la siguiente estructura: • Capítulo I: Introducción • Capítulo II: Experiencia profesional • Capitulo III: Descripción de proyectosTrabajo de Suficiencia Profesionalapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/15941spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILSector retailSupervisión de obraGestión de proyectosEjecución de obraMantenimientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08ODS 9: Industria, innovación e infraestructura. Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovaciónODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles. 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