Desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial 274 Mercado Laikacota

• Autor: Quispe Palomino, Rosa Leonor
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad San Ignacio de Loyola
• Repositorio: USIL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6483
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14005/6483
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación; Puno (Perú : Departamento); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El Plan de Acción denominado: “Desarrollo de la autoestima en los niños y niñas de la IEI. N° 274, es una respuesta al problema priorizado, referido a que se observan dificultades en el desarrollo de la autoestima. El propósito es desarrollar y fortalecer la autoestima de los niños y niñas mediante estrategias metodológicas de las cuales las docentes estarán actualizadas, así también se prevé involucrar a los padres de familia y asimismo mediante el monitoreo a las docentes. Para determinar las causas, se ha realizado el diagnostico utilizando la entrevista aplicada a las docentes, la observación aplicada a los niños y niñas a través de una guía, llegándose a confirmar que una de las causas considerado incidente es la falta de experiencia docente en el desarrollo de la autoestima y de otra parte las condiciones familiares así lo determinan. En tal virtud, es importante, implementar el presente trabajo desde la perspectiva del concepto de Autoestima que vendría a ser la autovaloración de sí mismo, aprender a quererse a sí mismo, respetarse de manera tal como uno se siente, con referente a uno mismo, lo que constituye la base de la identidad personal; finalmente se pretende, se tenga la convicción de que uno es valioso y con ello, poder enfrentar la vida con confianza y dada las circunstancias reflexionar sobre la labor realizada como líder pedagógicos.