Gestión curricular de la competencia de comprensión de texto en el área de comunicación de la Institución Educativa Pública N° 17036

Descripción del Articulo

El presente trabajo aborda el problema de gran prioridad Inadecuada gestión del currículo de la competencia de comprensión de textos en el área de comunicación de los estudiantes de la Institución Educativa N° 17036, cuya finalidad es presentar la efectividad del Plan de Mejora de los aprendizajes d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Coronel Carrasco, Mariano
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5537
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5537
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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