La formación continua para la mejora de los aprendizajes en el área de matemática del nivel de secundaria

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El presente trabajo académico denominado Plan de Acción, tiene el propósito de solucionar una problemática, relacionada con la inadecuada aplicación de estrategias metodológica en el área de Matemática, identificada como resultado del diagnóstico a partir de la aplicación de instrumentos, para recog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: García Diaz, José Luis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/7577
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/7577
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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