Gestión de soporte docente en manejo de procesos didácticos del área de matemática en la Institución Educativa Pública N° 82093

Descripción del Articulo

Esta investigación se hace con la intención de elaborar un plan de acción que permita resolver el problema planteado: “Inadecuada gestión del currículo en el manejo de procesos didácticos en las sesiones de aprendizaje del área de matemática de la Institución Educativa N° 82093 – El Azufre”. La mues...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrera Muñoz, Bertha Inés
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5464
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5464
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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