Gestión curricular en la comprensión de textos en las diferentes áreas de la Institución Educativa Pública Alonso de Alvarado

Descripción del Articulo

En el presente plan de acción responde a la realidad situacional de la Institución Educativa “Alonso de Alvarado” de la ciudad de Bagua Grande, cuyo propósito es la mejora de la práctica pedagógica de los docentes en el manejo de estrategias de comprensión de textos y recursos educativos en las dife...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cubas Hurtado, Donald
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5539
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
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