Comunidades profesionales de aprendizaje para elevar el resultado académico en comprensión lectora

Descripción del Articulo

La presente tiene como propósito solucionar la problemática de la Institución Educativa número 20191 Alfonso Ugarte, cuyos estudiantes de secundaria no tienen resultados satisfactorios en comprensión lectora. La muestra son estudiantes del primer y segundo grado de secundaria, las técnicas e instrum...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ormeño Meza, Rosa Angélica
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6776
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6776
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Lima (Perú : Departamento)
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