Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María

Descripción del Articulo

En el trabajo de plan de acción se identifican las causas que originan el bajo rendimiento escolar en el área de matemática del nivel primaria de la institución educativa N°88232, mediante una encuesta realizada a los 14 docentes de primaria sobre el uso de materiales educativos, convivencia escolar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Escalante Ames, Ysabel Jannet
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6295
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6295
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Ancash (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id USIL_2389daa6e5c6864c8c109185f04f3c2c
oai_identifier_str oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6295
network_acronym_str USIL
network_name_str USIL-Institucional
repository_id_str 3128
spelling 02c10e21-9981-4441-b881-603d258b9331-1Escalante Ames, Ysabel Jannet2018-12-15T01:41:08Z2018-12-15T01:41:08Z2018En el trabajo de plan de acción se identifican las causas que originan el bajo rendimiento escolar en el área de matemática del nivel primaria de la institución educativa N°88232, mediante una encuesta realizada a los 14 docentes de primaria sobre el uso de materiales educativos, convivencia escolar y el análisis de las fichas de monitoreo para encontrar las necesidades de su práctica pedagógica y realizar el acompañamiento. Para solucionar el problema priorizado se plantea como objetivo general: Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática, para ello planteamos objetivos específicos en sus tres dimensiones: Fortalecer el uso adecuado de materiales educativos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, planificar el acompañamiento pedagógico orientado a mejorar la calidad docente y promover la aplicación de estrategias de conductas disruptivas, mediante el desarrollo de habilidades interpersonales para la mejora de la convivencia. Para cumplir con estos objetivos nos planteamos la alternativa de solución comunidad profesional de aprendizaje y la realización de diferentes actividades como talleres y jornadas.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/6295spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónAncash (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen Maríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoORIGINAL2018_ESCALANTE_AMES_YSABEL_JANNET.pdf2018_ESCALANTE_AMES_YSABEL_JANNET.pdfTexto completoapplication/pdf1116290https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/08350166-bf45-49b5-8c4b-d7c15b808a03/download1681a79a1555adcebe8ad001572c4cf7MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b4eb1c27-4fe1-49d4-8906-045bb0e13449/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52TEXT2018_ESCALANTE_AMES_YSABEL_JANNET.pdf.txt2018_ESCALANTE_AMES_YSABEL_JANNET.pdf.txtExtracted texttext/plain47169https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ee068c08-cc00-49f2-8a45-bb7dce3bec70/download1f3d54d306485a292267a0e101123375MD55THUMBNAIL2018_ESCALANTE_AMES_YSABEL_JANNET.pdf.jpg2018_ESCALANTE_AMES_YSABEL_JANNET.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9191https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e20d6ab9-3194-4900-b23e-78d086c25609/downloade914fc3a0af5ceb223b677cd759d731aMD5620.500.14005/6295oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/62952023-04-17 15:20:19.026http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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
dc.title.es_ES.fl_str_mv Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
title Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
spellingShingle Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
Escalante Ames, Ysabel Jannet
Educación
Ancash (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
title_full Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
title_fullStr Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
title_full_unstemmed Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
title_sort Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
author Escalante Ames, Ysabel Jannet
author_facet Escalante Ames, Ysabel Jannet
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Escalante Ames, Ysabel Jannet
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación
Ancash (Perú : Departamento)
topic Educación
Ancash (Perú : Departamento)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description En el trabajo de plan de acción se identifican las causas que originan el bajo rendimiento escolar en el área de matemática del nivel primaria de la institución educativa N°88232, mediante una encuesta realizada a los 14 docentes de primaria sobre el uso de materiales educativos, convivencia escolar y el análisis de las fichas de monitoreo para encontrar las necesidades de su práctica pedagógica y realizar el acompañamiento. Para solucionar el problema priorizado se plantea como objetivo general: Mejorar el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática, para ello planteamos objetivos específicos en sus tres dimensiones: Fortalecer el uso adecuado de materiales educativos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, planificar el acompañamiento pedagógico orientado a mejorar la calidad docente y promover la aplicación de estrategias de conductas disruptivas, mediante el desarrollo de habilidades interpersonales para la mejora de la convivencia. Para cumplir con estos objetivos nos planteamos la alternativa de solución comunidad profesional de aprendizaje y la realización de diferentes actividades como talleres y jornadas.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-12-15T01:41:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-12-15T01:41:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14005/6295
url https://hdl.handle.net/20.500.14005/6295
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio Institucional - USIL
dc.source.none.fl_str_mv reponame:USIL-Institucional
instname:Universidad San Ignacio de Loyola
instacron:USIL
instname_str Universidad San Ignacio de Loyola
instacron_str USIL
institution USIL
reponame_str USIL-Institucional
collection USIL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/08350166-bf45-49b5-8c4b-d7c15b808a03/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/b4eb1c27-4fe1-49d4-8906-045bb0e13449/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ee068c08-cc00-49f2-8a45-bb7dce3bec70/download
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/e20d6ab9-3194-4900-b23e-78d086c25609/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 1681a79a1555adcebe8ad001572c4cf7
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2
1f3d54d306485a292267a0e101123375
e914fc3a0af5ceb223b677cd759d731a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@usil.edu.pe
_version_ 1846710936425988096
score 13.394457
Comunidad profesional de aprendizaje para mejorar el nivel de logro en matemática en la I.E. N° 88232 Nuestra Virgen María
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares