Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao
Descripción del Articulo
La presente investigación descriptiva simple tuvo el propósito de determinar el nivel de resiliencia de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao. Se trabajó con una muestra de 150 estudiantes, cuyas edades fluctúan entre 9 y 12 años de edad. Para proc...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2012 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/1327 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/1327 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación primaria Sistema de enseñanza Capacidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_0bb711a3556e2b6ef262f81b4696c699 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/1327 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
5d29ff9a-d949-4284-a9c6-0e9da0cc5867-1Muñoz Salazar, José Manuel7299e497-470b-4ff1-b0b7-b8d9150aa9e7-1Silva Silva, Rosanna2012La presente investigación descriptiva simple tuvo el propósito de determinar el nivel de resiliencia de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao. Se trabajó con una muestra de 150 estudiantes, cuyas edades fluctúan entre 9 y 12 años de edad. Para procesar resultados se realizó un análisis descriptivo mediante medidas de frecuencias y gráficos de barras para la variable resiliencia y sus respectivas dimensiones. El instrumento aplicado fue el Inventario de Factores Personales de la Resiliencia, propuesto por Salgado (2005). Se obtuvo como resultados la predominancia del nivel medio con respecto a la resiliencia en los estudiantes, es decir, que se encuentran en proceso de sobreponerse por experiencias de adversidad. En los factores personales de la resiliencia, los estudiantes obtienen con mayor frecuencia el nivel medio a excepción del factor autoestima y empatía, donde el mayor porcentaje se encuentra en el nivel alto.Tesisapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/1327spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducación primariaSistema de enseñanzaCapacidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callaoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPublication09536793https://orcid.org/0000-0001-7787-3553131599https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoMaestríaMaestro en Educación con Mención en Aprendizaje y desarrollo humanoORIGINAL2012_Silva_Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativo del Callao.pdf2012_Silva_Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativo del Callao.pdfapplication/pdf426494https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0d147bf8-fcb7-49fd-83d4-8715e32ff963/download0c52cd3f3b55aeecb526b47bee3e650eMD51TEXT2012_Silva_Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativo del Callao.pdf.txt2012_Silva_Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativo del Callao.pdf.txtExtracted texttext/plain116744https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ef4b8d5f-14cb-40f2-b14b-c5ab3702620a/downloadf6c2c9d3d667de74d3eff24c5e158864MD52THUMBNAIL2012_Silva_Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativo del Callao.pdf.jpg2012_Silva_Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativo del Callao.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7593https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8383c496-084b-4e68-a5fe-7785345d3b97/download4ec454264686e13a586e632c5d7d70eeMD5320.500.14005/1327oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/13272023-04-17 12:13:45.439http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.pe |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao |
| title |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao |
| spellingShingle |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao Silva Silva, Rosanna Educación primaria Sistema de enseñanza Capacidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao |
| title_full |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao |
| title_fullStr |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao |
| title_full_unstemmed |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao |
| title_sort |
Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao |
| author |
Silva Silva, Rosanna |
| author_facet |
Silva Silva, Rosanna |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Muñoz Salazar, José Manuel |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Silva Silva, Rosanna |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación primaria Sistema de enseñanza Capacidad |
| topic |
Educación primaria Sistema de enseñanza Capacidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La presente investigación descriptiva simple tuvo el propósito de determinar el nivel de resiliencia de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao. Se trabajó con una muestra de 150 estudiantes, cuyas edades fluctúan entre 9 y 12 años de edad. Para procesar resultados se realizó un análisis descriptivo mediante medidas de frecuencias y gráficos de barras para la variable resiliencia y sus respectivas dimensiones. El instrumento aplicado fue el Inventario de Factores Personales de la Resiliencia, propuesto por Salgado (2005). Se obtuvo como resultados la predominancia del nivel medio con respecto a la resiliencia en los estudiantes, es decir, que se encuentran en proceso de sobreponerse por experiencias de adversidad. En los factores personales de la resiliencia, los estudiantes obtienen con mayor frecuencia el nivel medio a excepción del factor autoestima y empatía, donde el mayor porcentaje se encuentra en el nivel alto. |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2012 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/1327 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/1327 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/0d147bf8-fcb7-49fd-83d4-8715e32ff963/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/ef4b8d5f-14cb-40f2-b14b-c5ab3702620a/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/8383c496-084b-4e68-a5fe-7785345d3b97/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
0c52cd3f3b55aeecb526b47bee3e650e f6c2c9d3d667de74d3eff24c5e158864 4ec454264686e13a586e632c5d7d70ee |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1852684268981977088 |
| score |
13.402691 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).