Gestión de soporte docente para las estrategias didácticas en el área de comunicación en la Institución Educativa Pública N° 023 María Montessori

Descripción del Articulo

La investigación tiene el objetivo de plantear una alternativa de solución después de haber detectado la problemática relacionada con la inadecuada Gestión de Soporte Docente en el uso de estrategias didácticas en el área de Comunicación, esta es aplicada a las docentes de la IEP N° 023 María Montes...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vigo Núñez, María Sandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5889
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5889
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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spelling 44b12a91-52a2-416e-aa04-fe22495bfa12-1Vigo Núñez, María Sandra2018-12-13T01:22:16Z2018-12-13T01:22:16Z2018La investigación tiene el objetivo de plantear una alternativa de solución después de haber detectado la problemática relacionada con la inadecuada Gestión de Soporte Docente en el uso de estrategias didácticas en el área de Comunicación, esta es aplicada a las docentes de la IEP N° 023 María Montessori, al haber empleado una entrevista a través de una guía, la que determinó el problema existente; la literatura y el contraste con la realidad nos conlleva a corroborar que la Gestión Curricular a cargo del líder pedagógico determina el éxito escolar, el monitoreo y acompañamiento pedagógico garantiza mejores desempeños docentes, junto al manejo adecuado del Clima Institucional, confluirán en una oportuna Gestión de soporte docente, siendo los efectos trascendentales como alcanzar la meta del desarrollo Comunicativo Textual y la buena práctica de sesiones de aprendizaje significativas del mismo modo generar el manejo adecuado y oportuno de conflictos en aula; absolutamente estas acciones puestas en marcha fortalecerán la gestión institucional, en donde mejores actuaciones docentes, implican el logro de metas de aprendizaje y climas educativos favorables.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5889spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión de soporte docente para las estrategias didácticas en el área de comunicación en la Institución Educativa Pública N° 023 María Montessoriinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/1048c1f7-cc5f-4fcf-8080-b0a84db920b0/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_VIGO_NUÑEZ_MARIA_SANDRA.pdf2018_VIGO_NUÑEZ_MARIA_SANDRA.pdfTexto completoapplication/pdf1228589https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/d3803504-6cc7-4c56-b528-83e10495ca84/download27fcc6ec6a6a696bf7fc74e1a3a141adMD54TEXT2018_VIGO_NUÑEZ_MARIA_SANDRA.pdf.txt2018_VIGO_NUÑEZ_MARIA_SANDRA.pdf.txtExtracted texttext/plain58690https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/80755053-4f70-46d6-9d6c-7e9a5422c2dc/download9035548b8d1fb481601c9589e13448d2MD55THUMBNAIL2018_VIGO_NUÑEZ_MARIA_SANDRA.pdf.jpg2018_VIGO_NUÑEZ_MARIA_SANDRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg9240https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/7ec00846-fec0-418e-8027-1e44c0d4bc4e/downloada374017881779b9df98c25aa93bf20d5MD5620.500.14005/5889oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/58892023-04-17 10:46:08.158http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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