Rendimiento académico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, Lima Sur, 2024

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación es determinar la relación entre el rendimiento académico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución privada de Lima sur. Se empleó el método cuantitativo, diseño de investigación descriptivo correlacional. Se tuvo en cuenta una muestra de 96 estudia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lizonde Peña, Fabiola Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/8676
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Escolares -- Educacion secundaria
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Finalmente se concluyó que si existe relación estadísticamente significativa entre la resiliencia y el rendimiento académico en los estudiantesTesisapplication/pdfspaUniversidad Ricardo Palma - URPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - URPreponame:URP-Tesisinstname:Universidad Ricardo Palmainstacron:URPEscolaridadResilienciaEscolares -- Educacion secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Rendimiento académico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, Lima Sur, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUPsicologíaUniversidad Ricardo Palma. Facultad de Psicología. 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score 12.858338
Rendimiento académico y resiliencia en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada, Lima Sur, 2024
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