Diseño biofílico aplicado en espacios educativos: Institución de educación básica regular primaria y secundaria. Punta Hermosa – Lima, Perú

Descripción del Articulo

El presente trabajo es una propuesta para una Institución de Educación Básica Regular (Primaria y Secundaria), en el distrito de Punta Hermosa, la ubicación se debe a la demanda actual del distrito y a los equipamientos proyectados para la futura población de las nuevas centralidades del Plan Metrop...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bonzano Mori, Romina Stephanie, Galvez Leiva, Monica Alejandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/5589
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14138/5589
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Institución educativa
Diseño biofílico
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description El presente trabajo es una propuesta para una Institución de Educación Básica Regular (Primaria y Secundaria), en el distrito de Punta Hermosa, la ubicación se debe a la demanda actual del distrito y a los equipamientos proyectados para la futura población de las nuevas centralidades del Plan Metropolitano de Desarrollo Urbano, Lima y Callao 2035. La propuesta arquitectónica responde a las necesidades que requiere un estudiante de primaria y secundaria para mejorar su aprendizaje y, desarrollo físico y social. Esto mediante la aplicación de los conceptos del diseño biofílico y los conceptos que requiere un óptimo espacio educativo para lograr influir, motivar e inspirar al estudiante en su etapa escolar.
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Esto mediante la aplicación de los conceptos del diseño biofílico y los conceptos que requiere un óptimo espacio educativo para lograr influir, motivar e inspirar al estudiante en su etapa escolar.Submitted by Fiorella Tipula (fiorella.tipula.95@gmail.com) on 2022-10-28T17:35:42Z No. of bitstreams: 1 T030_000553274_T MONICA ALEJANDRA GALVEZ LEIVA.pdf: 3231922 bytes, checksum: 228afb43aed60961c436c90e09aa4616 (MD5)Made available in DSpace on 2022-10-28T17:35:42Z (GMT). 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