Plan de Gestión del uso Eficiente de los Recursos Digitales Y Tecnológicos para Mejorar el Servicio Educativo en la Institución Educativa Carlos A. Velásquez, del Distrito de Pacocha, Provincia de Ilo, Región De Moquegua 2014.

• Autor: Verástequi Quintanilla, Amparo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
• Repositorio: UNPRG-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6193
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12893/6193
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnología de la Educación,; Herramientas Educativas; Gestión Educativa; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

Los procesos de globalización, competitividad, economías abiertas, la internacionalización de las sociedades, la movilidad de los mercados laborales, la explosión de las tecnologías de la comunicación, han puesto a las instituciones educativas en una situación de dar respuestas a las necesidades generadas por estos nuevos contextos. Sin embargo, estas demandas para las instituciones no son sólo complejas de atender, sino que requieren de un tiempo de procesamiento. En esta nueva tarea, los medios de comunicación e información son fundamentales. Sin ellos no sería posible cumplirlas, sólo desde el punto de vista de la accesibilidad al conocimiento y su comunicación, estos medios son básicos en un mundo global internacional. La gran importancia de los medios es que con ellos podemos romper los paradigmas de tiempos y espacios en los procesos educativos. Sin embargo, hay que tener muy en cuenta que los medios tecnológicos de comunicación e información son medios y no fines. Que ayudan, pero no resuelven el problema de la calidad del aprendizaje. Que su impacto dependerá del uso del maestro y del alumno y de la comunidad educativa.