Estrategia metodológica para desarrollar la capacidad de comprensión de información en el área de ciencia y ambiente, de los estudiantes del cuarto grado “C” del nivel primario de la Institución Educativa N.º 16011 Señor De Los Milagros - Nuevo Horizonte - Morro Solar – Jaén.

Descripción del Articulo

El propósito de la investigación es corregir el escaso desarrollo del nivel inferencial de la comprensión lectora, específicamente las capacidades para relacionar, analizar, interpretar y contextualizar textos de los estudiantes del cuarto grado “C” de la Institución Educativa N.º 16011 Señor de los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alarcón Pérez, Ever Nelso
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Repositorio:UNPRG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6338
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12893/6338
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Nivel inferencial
Comprensión lectora
Competencias comunicativas
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