Propuesta de un programa de Escuela de Padres, basada en la teorías del entorno familiar y la motivación para mejorar el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la institución educativa inicial “Isaac Newton” de Cajamarca, año 2012
Descripción del Articulo
La presente investigación nos conduce a conocer la manera cómo la propuesta de un programa de Escuela de Padres, basada en la teorías del entorno familiar y la motivación para mejorar, el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la institución educativa inicial “Isaac Newton” de Cajamarca, año...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo |
| Repositorio: | UNPRG-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unprg.edu.pe:20.500.12893/6272 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12893/6272 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Entorno familiar infantil Proceso de aprendizaje http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación nos conduce a conocer la manera cómo la propuesta de un programa de Escuela de Padres, basada en la teorías del entorno familiar y la motivación para mejorar, el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de la institución educativa inicial “Isaac Newton” de Cajamarca, año 2012; en este sentido, tras conocer su realidad existente, mediante las encuestas, se llegó a determinar las condiciones educativas de los niños y niñas en los hogares y la participación de los padres en la educación de sus hijos; esta situación nos conllevó a recoger y exponer con detalle los fundamentos teóricos y la metodología pertinente; se analizan e interpretan los resultados obtenidos, en base a una muestra de 22 estudiantes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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