Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023

Descripción del Articulo

La investigación inicia con el problema principal ¿cuál es la diferencia de las conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos instituciones educativas de Huancayo – 2023?; cuyo objetivo general fue determinar las diferencias de las conductas de sexting entre adolescentes varones y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Olivera Nuñez, Eduardo Jose, Saldamando Loayza, Luis Teninzon
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Los Andes
Repositorio:UPLA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/7089
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12848/7089
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conductas de sexting
Estudiantes de secundaria
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UPLA_af271cef5e7b8e1ce661e7e7bf0038ca
oai_identifier_str oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/7089
network_acronym_str UPLA
network_name_str UPLA-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_PE.fl_str_mv Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
title Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
spellingShingle Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
Olivera Nuñez, Eduardo Jose
Conductas de sexting
Estudiantes de secundaria
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
title_full Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
title_fullStr Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
title_full_unstemmed Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
title_sort Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023
author Olivera Nuñez, Eduardo Jose
author_facet Olivera Nuñez, Eduardo Jose
Saldamando Loayza, Luis Teninzon
author_role author
author2 Saldamando Loayza, Luis Teninzon
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vilchez Galarza, Nilton David
dc.contributor.author.fl_str_mv Olivera Nuñez, Eduardo Jose
Saldamando Loayza, Luis Teninzon
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Conductas de sexting
Estudiantes de secundaria
Adolescentes
topic Conductas de sexting
Estudiantes de secundaria
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La investigación inicia con el problema principal ¿cuál es la diferencia de las conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos instituciones educativas de Huancayo – 2023?; cuyo objetivo general fue determinar las diferencias de las conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos instituciones educativas de Huancayo – 2023. El método general que se utilizó fue el científico, el método específico fue el hipotéticodeductivo, el tipo básico, el nivel descriptivo, el diseño descriptivo-comparativo. Para la recolección de los datos se utilizó la Escala de Conductas de Sexting en 120 adolescentes varones y 118 adolescentes mujeres que cursan el tercer, cuarto y quinto grado de secundaria de las instituciones educativas masculinas y femeninas respectivamente. Los resultados revelan que el 84% de varones y el 96% de mujeres muestra bajas conductas de sexting, 9% de varones y 1% de mujeres tiene conductas regulares de sexting y solo el 3% de varones poseen altos niveles de conductas de sexting. Para la comprobación de las hipótesis se utilizó la Prueba de U de Mann- Whitney cuyo p-valor fue de 0,013 siendo este menor al nivel alfa de 0,05. Se concluye que existen diferencias estadísticas y significativas de las conductas de sexting entre estudiantes varones y mujeres, las mujeres poseen menor tendencia a manifestar conductas de sexting. Se recomienda implementar programas de prevención acerca de las causas y consecuencias de las conductas de sexting, reduciendo las posibles complicaciones y problemáticas en el adecuado desarrollo de la salud sexual y reproductiva.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-03-21T17:51:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-03-21T17:51:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-02-23
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12848/7089
url https://hdl.handle.net/20.500.12848/7089
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Peruana Los Andes
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
Universidad Peruana Los Andes
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPLA-Institucional
instname:Universidad Peruana Los Andes
instacron:UPLA
instname_str Universidad Peruana Los Andes
instacron_str UPLA
institution UPLA
reponame_str UPLA-Institucional
collection UPLA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/1/T037_70042523-76879784_T.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/2/R10_70042523-76879784_TUR.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/3/R08_70042523-76879784_FAP.pdf
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/4/license.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/5/T037_70042523-76879784_T.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/7/R10_70042523-76879784_TUR.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/9/R08_70042523-76879784_FAP.pdf.txt
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/6/T037_70042523-76879784_T.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/8/R10_70042523-76879784_TUR.pdf.jpg
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/10/R08_70042523-76879784_FAP.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a2c4141b6f222b2a567a6a08fabd7af8
63ea9efe3261a7851a4f7e192ccfe01c
ea75fa6a9ef025ddbc5461725777eea9
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
5c4eab8e463b36d607631f45a5c5c4e0
b4c327d4e950604b3c1682a6f0ed7b8a
2228e977ebea8966e27929f43e39cb67
ee7ea60263fc923d64f99f74875e01a1
41e42a5ee445cfd4432a7bd1b53a8a9a
0e4011d64ce1ad475d9efd28106e6e5a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UPLA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@mail.upla.edu.pe
_version_ 1836097175475453952
spelling Vilchez Galarza, Nilton DavidOlivera Nuñez, Eduardo JoseSaldamando Loayza, Luis Teninzon2024-03-21T17:51:39Z2024-03-21T17:51:39Z2024-02-23https://hdl.handle.net/20.500.12848/7089La investigación inicia con el problema principal ¿cuál es la diferencia de las conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos instituciones educativas de Huancayo – 2023?; cuyo objetivo general fue determinar las diferencias de las conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos instituciones educativas de Huancayo – 2023. El método general que se utilizó fue el científico, el método específico fue el hipotéticodeductivo, el tipo básico, el nivel descriptivo, el diseño descriptivo-comparativo. Para la recolección de los datos se utilizó la Escala de Conductas de Sexting en 120 adolescentes varones y 118 adolescentes mujeres que cursan el tercer, cuarto y quinto grado de secundaria de las instituciones educativas masculinas y femeninas respectivamente. Los resultados revelan que el 84% de varones y el 96% de mujeres muestra bajas conductas de sexting, 9% de varones y 1% de mujeres tiene conductas regulares de sexting y solo el 3% de varones poseen altos niveles de conductas de sexting. Para la comprobación de las hipótesis se utilizó la Prueba de U de Mann- Whitney cuyo p-valor fue de 0,013 siendo este menor al nivel alfa de 0,05. Se concluye que existen diferencias estadísticas y significativas de las conductas de sexting entre estudiantes varones y mujeres, las mujeres poseen menor tendencia a manifestar conductas de sexting. Se recomienda implementar programas de prevención acerca de las causas y consecuencias de las conductas de sexting, reduciendo las posibles complicaciones y problemáticas en el adecuado desarrollo de la salud sexual y reproductiva.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UPLAUniversidad Peruana Los Andesreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAConductas de sextingEstudiantes de secundariaAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Conductas de sexting entre adolescentes varones y mujeres de dos Instituciones Educativas Secundarias de Huancayo - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la SaludPsicología7004252376879784https://orcid.org/0000-0002-9142-651141665934https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Zorrilla Padilla, Lucy CristinaVillalva Lazaro, GiancarloZenteno Sinforoso, Anali NormaORIGINALT037_70042523-76879784_T.pdfT037_70042523-76879784_T.pdfapplication/pdf2781717http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/1/T037_70042523-76879784_T.pdfa2c4141b6f222b2a567a6a08fabd7af8MD51R10_70042523-76879784_TUR.pdfR10_70042523-76879784_TUR.pdfapplication/pdf20229482http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/2/R10_70042523-76879784_TUR.pdf63ea9efe3261a7851a4f7e192ccfe01cMD52R08_70042523-76879784_FAP.pdfR08_70042523-76879784_FAP.pdfapplication/pdf864215http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/3/R08_70042523-76879784_FAP.pdfea75fa6a9ef025ddbc5461725777eea9MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTT037_70042523-76879784_T.pdf.txtT037_70042523-76879784_T.pdf.txtExtracted texttext/plain128616http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/5/T037_70042523-76879784_T.pdf.txt5c4eab8e463b36d607631f45a5c5c4e0MD55R10_70042523-76879784_TUR.pdf.txtR10_70042523-76879784_TUR.pdf.txtExtracted texttext/plain2582http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/7/R10_70042523-76879784_TUR.pdf.txtb4c327d4e950604b3c1682a6f0ed7b8aMD57R08_70042523-76879784_FAP.pdf.txtR08_70042523-76879784_FAP.pdf.txtExtracted texttext/plain3http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/9/R08_70042523-76879784_FAP.pdf.txt2228e977ebea8966e27929f43e39cb67MD59THUMBNAILT037_70042523-76879784_T.pdf.jpgT037_70042523-76879784_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5230http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/6/T037_70042523-76879784_T.pdf.jpgee7ea60263fc923d64f99f74875e01a1MD56R10_70042523-76879784_TUR.pdf.jpgR10_70042523-76879784_TUR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5796http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/8/R10_70042523-76879784_TUR.pdf.jpg41e42a5ee445cfd4432a7bd1b53a8a9aMD58R08_70042523-76879784_FAP.pdf.jpgR08_70042523-76879784_FAP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6672http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/7089/10/R08_70042523-76879784_FAP.pdf.jpg0e4011d64ce1ad475d9efd28106e6e5aMD51020.500.12848/7089oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/70892024-03-29 10:38:44.47Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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
score 13.461011
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).