Percepción de la atención humanizada del profesional de enfermería en el programa de crecimiento y desarrollo del puesto de salud Occo, 2021
Descripción del Articulo
El objetivo general fue determinar la percepción de la atención humanizada del profesional de enfermería del programa de crecimiento y desarrollo del Puesto de Salud Occo, 2021, la metodología que se aplico fue un enfoque cuantitativo de diseño no experimental de tipo básico y corte transversal, en...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/5309 |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El objetivo general fue determinar la percepción de la atención humanizada del profesional de enfermería del programa de crecimiento y desarrollo del Puesto de Salud Occo, 2021, la metodología que se aplico fue un enfoque cuantitativo de diseño no experimental de tipo básico y corte transversal, en el proceso de recolección de datos se utilizó un cuestionario, versión adaptada denominado Percepción de la atención humanizada del profesional de enfermería, con validez de contenido y confiabilidad de 0,951 dirigiéndose a una muestra compuesta por 52 madres de familia con hijos menores a 5 años, cuyos resultados indicaron un nivel regular de atención humanizada en un 55.8% porque se registró un nivel regular de interacción del profesional de enfermería con los niños en un 51.90%, nivel regular de apoyo emocional en 59.6%, nivel regular de apoyo físico en un 71.2%, nivel regular de proactividad en 65.4%, nivel regular de priorización del cuidado en un 55.8% y nivel regular de disposición en la atención al infante en un 55.8%. En conclusión, el profesional de enfermería manifestó dificultades en interactuar de forma apropiada con la madre y niños, transferir información en un lenguaje sencillo respecto al estado de salud de los niños, asimismo, de indiferencia ante diferentes emociones manifestadas por los infantes, no obstante, se mostraron dispuestos a identificar las patologías que afectan el bienestar de los niños, además de administrar los medicamentos en el momento oportuno, demostrado en los cuestionarios aplicados. |
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En conclusión, el profesional de enfermería manifestó dificultades en interactuar de forma apropiada con la madre y niños, transferir información en un lenguaje sencillo respecto al estado de salud de los niños, asimismo, de indiferencia ante diferentes emociones manifestadas por los infantes, no obstante, se mostraron dispuestos a identificar las patologías que afectan el bienestar de los niños, además de administrar los medicamentos en el momento oportuno, demostrado en los cuestionarios aplicados.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAAtención humanizadaProfesional de enfermeríaCrecimiento y desarrollohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Percepción de la atención humanizada del profesional de enfermería en el programa de crecimiento y desarrollo del puesto de salud Occo, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en EnfermeríaUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la SaludEnfermería70318162https://orcid.org/0000-0002-7248-585822422513https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional913016Parraga Melo, Isabel MargaritaCamarena Hilario, Jenny MiriamArteaga Villanueva, Alicia EmmaORIGINALT037_70318162_T.pdfT037_70318162_T.pdfapplication/pdf3052948http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/1/T037_70318162_T.pdfdd939847519af7397c25862718c280aaMD51R10_70318162_TUR.pdfR10_70318162_TUR.pdfapplication/pdf6943417http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/2/R10_70318162_TUR.pdf4c01ef576a056a8d61739d92f5dda63bMD52R08_70318162_FAP.pdfR08_70318162_FAP.pdfapplication/pdf206088http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/3/R08_70318162_FAP.pdfb409e4c354403f21d00a503d3fdb5bdaMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTT037_70318162_T.pdf.txtT037_70318162_T.pdf.txtExtracted texttext/plain151510http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/5/T037_70318162_T.pdf.txt4463801689e05ef031b9e99a2d96622cMD55R10_70318162_TUR.pdf.txtR10_70318162_TUR.pdf.txtExtracted texttext/plain2528http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/7/R10_70318162_TUR.pdf.txt2256aeea1d0531112d457bfbfb5ac16cMD57R08_70318162_FAP.pdf.txtR08_70318162_FAP.pdf.txtExtracted texttext/plain7553http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/9/R08_70318162_FAP.pdf.txt2fadd3ab63d450b86058c9111fd0117dMD59THUMBNAILT037_70318162_T.pdf.jpgT037_70318162_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5198http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/6/T037_70318162_T.pdf.jpg3abcdec4aeb6cbf99896c85a16d1c99bMD56R10_70318162_TUR.pdf.jpgR10_70318162_TUR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3048http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/8/R10_70318162_TUR.pdf.jpgf5faada0724befb3e32a8d46fd445b17MD58R08_70318162_FAP.pdf.jpgR08_70318162_FAP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7063http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/5309/10/R08_70318162_FAP.pdf.jpgc0e6fc7af3685de37470beaab026e47fMD51020.500.12848/5309oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/53092023-11-06 01:31:30.232Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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 |
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