Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023
Descripción del Articulo
La investigación presentó el siguiente problema de investigación ¿Cómo influye el aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una Institución Educativa de Huancayo - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del aprendizaje autónomo en la crea...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Peruana Los Andes |
| Repositorio: | UPLA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10000 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12848/10000 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aprendizaje autónomo Creatividad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UPLA_372f8e4b8eea9f327370a57693b18c79 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/10000 |
| network_acronym_str |
UPLA |
| network_name_str |
UPLA-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 |
| title |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 |
| spellingShingle |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 Huaman Canchanya, Maricruz Aprendizaje autónomo Creatividad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 |
| title_full |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 |
| title_fullStr |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 |
| title_full_unstemmed |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 |
| title_sort |
Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023 |
| author |
Huaman Canchanya, Maricruz |
| author_facet |
Huaman Canchanya, Maricruz |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Sotelo Remuzgo, Noemi Rosario |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Huaman Canchanya, Maricruz |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Aprendizaje autónomo Creatividad |
| topic |
Aprendizaje autónomo Creatividad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
La investigación presentó el siguiente problema de investigación ¿Cómo influye el aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una Institución Educativa de Huancayo - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una Institución Educativa de Huancayo - 2023. Sin embargo, el enfoque empleado fue cuantitativo y de diseño pre-experimental. Finalmente, la metodología utilizada fue el análisis de rendimiento, y la herramienta utilizada fue una lista de verificación. Se encontró que el 100% de los estudiantes desarrolló creatividad. Los estudiantes demostraron que podían explorar, cuestionar y aprender nuevos conocimientos, teóricos o aplicados. Además, son capaces de evaluar críticamente sus hallazgos, decidir sobre la confiabilidad de las evidencias y enfrentar tareas difíciles con una actitud creativa y decidida. A través del segmento de enseñanza (p < 0.05) y el aprendizaje (p = 1) se elevó, demostrando que se rechaza la H0 y se acepta la H1, para la hipótesis nula que determina que asiste sustancialmente en la autonomía del aprendizaje e influye significativamente en el desarrollo creativo en estudiantes del VII ciclo de una Institución Educativa Huancayo – 2023. Recomendación: Finalmente, se recomendó que los hallazgos de la investigación sean publicados en la revista institucional. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-07-16T13:55:10Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-07-16T13:55:10Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2025-06-09 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/10000 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12848/10000 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana Los Andes |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Peruana Los Andes Repositorio Institucional - UPLA |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UPLA-Institucional instname:Universidad Peruana Los Andes instacron:UPLA |
| instname_str |
Universidad Peruana Los Andes |
| instacron_str |
UPLA |
| institution |
UPLA |
| reponame_str |
UPLA-Institucional |
| collection |
UPLA-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/1/T037_70019823_T.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/2/R10_70019823_TUR.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/3/R08_70019823_FAP.pdf http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/4/license.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/5/T037_70019823_T.pdf.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/7/R10_70019823_TUR.pdf.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/9/R08_70019823_FAP.pdf.txt http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/6/T037_70019823_T.pdf.jpg http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/8/R10_70019823_TUR.pdf.jpg http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/10/R08_70019823_FAP.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
c6f2ea5521f70d1c604d441f2a1cd25d 45a469c8eecd3a8bc4e4803e2775e59e 5cf9ea5134fb11f196ed3d93f10708ef 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 bf9150404a8977c03c57d96acdde8f0d 9174d566f385b6575d3fc99abbf6e544 dff1aeb3b6b138405fb3c3b3f81216dc af5c694fbf4c82fcd98fd93260ca5748 bef850c7cd2bc8cb1ffb37b6d8ebfb03 d9eb3433f0f846a09d815786eb898312 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UPLA |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@mail.upla.edu.pe |
| _version_ |
1850049137518575616 |
| spelling |
Sotelo Remuzgo, Noemi RosarioHuaman Canchanya, Maricruz2025-07-16T13:55:10Z2025-07-16T13:55:10Z2025-06-09https://hdl.handle.net/20.500.12848/10000La investigación presentó el siguiente problema de investigación ¿Cómo influye el aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una Institución Educativa de Huancayo - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una Institución Educativa de Huancayo - 2023. Sin embargo, el enfoque empleado fue cuantitativo y de diseño pre-experimental. Finalmente, la metodología utilizada fue el análisis de rendimiento, y la herramienta utilizada fue una lista de verificación. Se encontró que el 100% de los estudiantes desarrolló creatividad. Los estudiantes demostraron que podían explorar, cuestionar y aprender nuevos conocimientos, teóricos o aplicados. Además, son capaces de evaluar críticamente sus hallazgos, decidir sobre la confiabilidad de las evidencias y enfrentar tareas difíciles con una actitud creativa y decidida. A través del segmento de enseñanza (p < 0.05) y el aprendizaje (p = 1) se elevó, demostrando que se rechaza la H0 y se acepta la H1, para la hipótesis nula que determina que asiste sustancialmente en la autonomía del aprendizaje e influye significativamente en el desarrollo creativo en estudiantes del VII ciclo de una Institución Educativa Huancayo – 2023. Recomendación: Finalmente, se recomendó que los hallazgos de la investigación sean publicados en la revista institucional.application/pdfspaUniversidad Peruana Los AndesPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Peruana Los AndesRepositorio Institucional - UPLAreponame:UPLA-Institucionalinstname:Universidad Peruana Los Andesinstacron:UPLAAprendizaje autónomoCreatividadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Aprendizaje autónomo en la creatividad en estudiantes del ciclo VII de una institución educativa de Huancayo - 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en Educación Secundaria con especialidad Lengua y LiteraturaUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias PolíticasEducación Secundaria70019823https://orcid.org/0000-0002-1048-220519919585https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional121746Taipe Javier, LeoncioAngulo Manrique, Paula DinaMartinez Veliz, Aldo JoelORIGINALT037_70019823_T.pdfT037_70019823_T.pdfapplication/pdf1653527http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/1/T037_70019823_T.pdfc6f2ea5521f70d1c604d441f2a1cd25dMD51R10_70019823_TUR.pdfR10_70019823_TUR.pdfapplication/pdf16340710http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/2/R10_70019823_TUR.pdf45a469c8eecd3a8bc4e4803e2775e59eMD52R08_70019823_FAP.pdfR08_70019823_FAP.pdfapplication/pdf952734http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/3/R08_70019823_FAP.pdf5cf9ea5134fb11f196ed3d93f10708efMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTT037_70019823_T.pdf.txtT037_70019823_T.pdf.txtExtracted texttext/plain139126http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/5/T037_70019823_T.pdf.txtbf9150404a8977c03c57d96acdde8f0dMD55R10_70019823_TUR.pdf.txtR10_70019823_TUR.pdf.txtExtracted texttext/plain2463http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/7/R10_70019823_TUR.pdf.txt9174d566f385b6575d3fc99abbf6e544MD57R08_70019823_FAP.pdf.txtR08_70019823_FAP.pdf.txtExtracted texttext/plain6125http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/9/R08_70019823_FAP.pdf.txtdff1aeb3b6b138405fb3c3b3f81216dcMD59THUMBNAILT037_70019823_T.pdf.jpgT037_70019823_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8918http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/6/T037_70019823_T.pdf.jpgaf5c694fbf4c82fcd98fd93260ca5748MD56R10_70019823_TUR.pdf.jpgR10_70019823_TUR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6530http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/8/R10_70019823_TUR.pdf.jpgbef850c7cd2bc8cb1ffb37b6d8ebfb03MD58R08_70019823_FAP.pdf.jpgR08_70019823_FAP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11153http://repositorio.upla.edu.pe/bitstream/20.500.12848/10000/10/R08_70019823_FAP.pdf.jpgd9eb3433f0f846a09d815786eb898312MD51020.500.12848/10000oai:repositorio.upla.edu.pe:20.500.12848/100002025-11-15 23:04:12.941Repositorio Institucional - UPLArepositorio@mail.upla.edu.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 |
| score |
13.91977 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).