Clima de aula y relaciones interpersonales en estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática, 2019

• Autor: Rodríguez Trujillo, Yoholvy Yulet
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Peruana de Ciencias e Informática
• Repositorio: UPCI-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upci.edu.pe:upci/267
• Enlace del recurso: http://repositorio.upci.edu.pe/handle/upci/267
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima de aula y relaciones interpersonales en estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática, 2019; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación tiene por finalidad determinar la relación entre el clima de aula y las relaciones interpersonales en estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad Peruana de Ciencias e Informática – 2019, para ello se planteó un enfoque cuantitativo, basado en resultados estadísticos, de diseño no experimental – Correlacional, porque no se manipula a las variables y solo se realizan observaciones a través de instrumentos, por otro lado es de alcance temporal transversal, basado en el análisis de un solo momento, así mismo se trabajó con una población conformada por 35 estudiantes y la muestra utilizada la conformo la misma cantidad de estudiantes, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumentos dos cuestionarios elaborados para cada variable y presento opciones de respuesta politómicas, pasando por un proceso de validez y confiabilidad antes de ser aplicada, en donde se concluyó: Se registró una correlación directa y significativa (Rho = 0.715; sig. = 0.000) entre el clima de aula y las relaciones interpersonales, dando a conocer que el clima de aula favorece a las relaciones interpersonales que presenten los estudiantes, además se tiene que en la tabla cruzada se encuentra en un porcentaje de 25.7 % en la intersección del nivel adecuada, seguido del cruce en el nivel regular con un valor de 20.0 % y se tiene al valor de 11.4 % para los cruces de los niveles inadecuados.” “Palabras claves: Clima de aula, relaciones interpersonales, contexto instruccional”