Creencias irracionales y conductas antisociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal-Trujillo

Descripción del Articulo

Este estudio se propuso como objetivo investigar cuál es el vínculo existente entre las Creencias irracionales y las conductas antisociales en 506 escolares trujillanos masculinos de entre 12 a 15 años. Se trabajó con una muestra total de 195 escolares, y un diseño de estudio Descriptivo-Correlacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Díaz Zúñiga, Brian Daniel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/7513
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/7513
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Creencias Irracionales
Estudiantes de Secundaria
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description Este estudio se propuso como objetivo investigar cuál es el vínculo existente entre las Creencias irracionales y las conductas antisociales en 506 escolares trujillanos masculinos de entre 12 a 15 años. Se trabajó con una muestra total de 195 escolares, y un diseño de estudio Descriptivo-Correlacional empleando el Inventario de Creencias Irracionales de Richard Garner elaborado en el año 1969 y el Cuestionario de Conductas Antisociales en la Infancia y Adolescencia (CASIA) de María González elaborado en el año 2012. Se demuestra una correlación entre las Creencias irracionales y las conductas antisociales. Además, se concluye que existe una correlación altamente significativa (p<.01) entre el Perfeccionismo (p = ,000), Condenación (p = ,000), Incontrolabilidad (p = ,000), Ansiedad a lo desconocido (p = ,000), y Dependencia (p = ,000) de las Creencias irracionales; y las Conductas antisociales. Por último, existe una predominancia del nivel bajo de las Creencias irracionales (50,1%); mientras que un 34,4% y 23,6% de los escolares trujillanos estudiados están en una posición media y alta de Conductas antisociales respectivamente.
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Además, se concluye que existe una correlación altamente significativa (p<.01) entre el Perfeccionismo (p = ,000), Condenación (p = ,000), Incontrolabilidad (p = ,000), Ansiedad a lo desconocido (p = ,000), y Dependencia (p = ,000) de las Creencias irracionales; y las Conductas antisociales. Por último, existe una predominancia del nivel bajo de las Creencias irracionales (50,1%); mientras que un 34,4% y 23,6% de los escolares trujillanos estudiados están en una posición media y alta de Conductas antisociales respectivamente.The main pourpose of research was to determine the relationship between irrational beliefs and antisocial behaviors in high school students from a State Educational Institution in Trujillo- Peru. The research was to elaborate with a population of 506 male students between 12 and 15 years old; from which a sample of 195 students was obtained who were finally participants in the research. Through a Descriptive-Correlational study design. The Richard Garner´ Irrational Beliefs Inventory elaborated in 1969 and the Maria Gonzalez´ Questionnaire of Antisocial Behaviors in Childhood and Adolescence (CASIA) elaborated in 2012 were administer to the sample. A correlation is shown between irrational beliefs and antisocial behaviors. Furthermore, concluded that there is a highly significant correlation (p<.01) between Perfectionism (p = ,000), Condemnation (p = ,000), Uncontrollability (p = ,000), Anxiety to unknown (p = ,000) and Dependence (p = ,000) of irrational beliefs; and Antisocial Behaviors. Likewise, there is a predominance of the low level of Irrational Beliefs (50,1%); while 34.4% and 23.6% of the participating students have a medium and high level of antisocial behaviors respectively.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_PSI_257SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Privada Antenor OrregoRepositorio Institucional - UPAOreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOCreencias IrracionalesEstudiantes de Secundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Creencias irracionales y conductas antisociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal-Trujilloinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTítulo ProfesionalUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina HumanaLicenciado en PsicologíaPsicologíahttps://orcid.org/0000-0002-6109-080X1818678748255105https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Borrego Rosas, Carlos EstebanCaro Vela, Jorge MiguelPalacios Serna, Lina IrisORIGINALREP_BRIAN.DÍAZ_CREENCIAS.IRRACIONALES.Y.CONDUCTAS.ANTISOCIALES.pdfREP_BRIAN.DÍAZ_CREENCIAS.IRRACIONALES.Y.CONDUCTAS.ANTISOCIALES.pdfBRIAN.DÍAZ_CREENCIAS.IRRACIONALES.Y.CONDUCTAS.ANTISOCIALES.application/pdf2056439https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8e84b162-c164-40fb-9778-b3c9ba1b1f51/content087f59758a0f73fffc71d4c85eec6f70MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9a9c413d-501f-4ea8-af4f-d545ee53902a/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTREP_BRIAN.DÍAZ_CREENCIAS.IRRACIONALES.Y.CONDUCTAS.ANTISOCIALES.pdf.txtREP_BRIAN.DÍAZ_CREENCIAS.IRRACIONALES.Y.CONDUCTAS.ANTISOCIALES.pdf.txtExtracted texttext/plain101552https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/be00d37d-e8ef-462c-aada-07d2e2ab6796/content0aa9d0d67ea3d8827ab620d9110f7ac9MD55THUMBNAILREP_BRIAN.DÍAZ_CREENCIAS.IRRACIONALES.Y.CONDUCTAS.ANTISOCIALES.pdf.jpgREP_BRIAN.DÍAZ_CREENCIAS.IRRACIONALES.Y.CONDUCTAS.ANTISOCIALES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg23352https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6d3bfd74-e373-4550-8d85-25352b20184f/contenta20af8683a5810928614e69e69ecf3b8MD5620.500.12759/7513oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/75132025-06-22 21:28:10.425https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregodspace-help@myu.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Creencias irracionales y conductas antisociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal-Trujillo
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