Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024

Descripción del Articulo

Esta investigación es de tipo aplicada, con diseño pre-experimental, enfoque cuantitativo y muestreo no probabilístico, con el objetivo de demostrar la influencia de los juegos didácticos en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de la Institución Educativa “Retos Kid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bances Guerra, Ruth Karina, Tirado Ruiz, Peggi Yeraldine
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/79932
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/79932
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos Didácticos
Educacion Inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UPAO_a33854c72b5581d22a4a77b6024cdde1
oai_identifier_str oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/79932
network_acronym_str UPAO
network_name_str UPAO-Tesis
repository_id_str 3230
dc.title.none.fl_str_mv Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
title Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
spellingShingle Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
Bances Guerra, Ruth Karina
Juegos Didácticos
Educacion Inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
title_full Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
title_fullStr Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
title_full_unstemmed Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
title_sort Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
author Bances Guerra, Ruth Karina
author_facet Bances Guerra, Ruth Karina
Tirado Ruiz, Peggi Yeraldine
author_role author
author2 Tirado Ruiz, Peggi Yeraldine
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Nieto Rivas, Eli Abiud
dc.contributor.author.fl_str_mv Bances Guerra, Ruth Karina
Tirado Ruiz, Peggi Yeraldine
dc.subject.none.fl_str_mv Juegos Didácticos
Educacion Inicial
topic Juegos Didácticos
Educacion Inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Esta investigación es de tipo aplicada, con diseño pre-experimental, enfoque cuantitativo y muestreo no probabilístico, con el objetivo de demostrar la influencia de los juegos didácticos en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de la Institución Educativa “Retos Kids”, Trujillo, 2024. Para ello, se trabajó con una muestra de 15 niños de 5 años de la institución en mención, donde se evaluó utilizando la técnica de observación directa y el instrumento utilizado fue la lista de cotejo. La confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach, con el cual se estimó el nivel de resolución de problemas matemáticos. Se empleó la prueba estadística de Shapiro–Wilk, se encontró que el valor p=0,00<,05. En los resultados alcanzados, se distingue que, en los niveles de resolución de problemas matemáticos, en el pretest destacan el nivel de inicio con 6,67%, seguido del nivel en proceso con 86,67%, y el nivel logrado con 6,67%. En contraste, los resultados del postest, se observó una mejora significativa con un predominio del nivel logrado con 100%. Se concluye que los juegos didácticos fortalecen la comprensión en la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-08-12T13:33:24Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-08-12T13:33:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12759/79932
url https://hdl.handle.net/20.500.12759/79932
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.relation.ispartofseries.none.fl_str_mv T_EDU_ 698
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPAO-Tesis
instname:Universidad Privada Antenor Orrego
instacron:UPAO
instname_str Universidad Privada Antenor Orrego
instacron_str UPAO
institution UPAO
reponame_str UPAO-Tesis
collection UPAO-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3f537ceb-8343-4eb5-81d7-2bd7ef9975c6/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/35d6a5fa-fcbf-4d1c-895d-6a71847ebcbc/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1b6544e1-64bb-44c6-8560-85d117ce17e3/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c8ea3737-08bf-4bc4-b61f-ee4c8fc37725/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2da5f421-78dd-4fc5-9e4b-d0ccbcf7a2c6/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ab69e56a-d30a-4060-8f4c-ef56b1e7ff34/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2e60b597-97ce-49ec-8b00-35018b4abba4/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6bafacb0-ff6a-45d3-8bcd-0e003ab324d6/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a239d368-b936-4bab-808e-8afeb9a05a6b/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fc084242-bf5b-424a-a8f6-9b3364804761/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/46ba5e4f-ec9b-4ad8-b436-5376da135de3/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/91ae605b-9e54-4106-b287-9064d6384812/content
https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/70b096cc-d624-46f1-8d3f-3cd4560d5b03/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 4aafb0607addd0d418b002f798ebf50d
9ab6ae8ccab058e13c235a9a3f2bd5b0
3bdce48821569ffa25a784f11ab9da85
a551e140096e8145e93acb2a5a06bb4d
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
453b0a79a9cd3f2eb024d7a3c7296789
17d15355fff86c6db8df63b1ed23b72f
9587d69b49e35d2f969d5a0d4d06c864
5505b367d65227b9c30a07eb9410b4e6
8f19de27e7329d41ac2f33ec53a41661
5c025c12f1a8c3ca2133ce405c06f77d
f4cf00d3d2482c9f0a41d643b6a51efa
99ae4804dcadac64607d117097405af9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Privada Antenor Orrego
repository.mail.fl_str_mv repositorio@upoa.edu.pe
_version_ 1846069056640122880
spelling Nieto Rivas, Eli AbiudBances Guerra, Ruth KarinaTirado Ruiz, Peggi Yeraldine2025-08-12T13:33:24Z2025-08-12T13:33:24Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12759/79932Esta investigación es de tipo aplicada, con diseño pre-experimental, enfoque cuantitativo y muestreo no probabilístico, con el objetivo de demostrar la influencia de los juegos didácticos en la mejora de la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de la Institución Educativa “Retos Kids”, Trujillo, 2024. Para ello, se trabajó con una muestra de 15 niños de 5 años de la institución en mención, donde se evaluó utilizando la técnica de observación directa y el instrumento utilizado fue la lista de cotejo. La confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach, con el cual se estimó el nivel de resolución de problemas matemáticos. Se empleó la prueba estadística de Shapiro–Wilk, se encontró que el valor p=0,00<,05. En los resultados alcanzados, se distingue que, en los niveles de resolución de problemas matemáticos, en el pretest destacan el nivel de inicio con 6,67%, seguido del nivel en proceso con 86,67%, y el nivel logrado con 6,67%. En contraste, los resultados del postest, se observó una mejora significativa con un predominio del nivel logrado con 100%. Se concluye que los juegos didácticos fortalecen la comprensión en la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años.This is applied research, with a pre-experimental design, a quantitative approach and non- probabilistic sampling, with the aim of demonstrating the influence of educational games in improving the solving of mathematical problems in 5-year-old children from the Educational Institution ""Retos Kids"", Trujillo, 2024. To do this, we worked with a sample of 15 5-year-old children from the aforementioned institution, where it was evaluated using the direct observation technique and the instrument used was the checklist. Reliability was determined by Cronbach's Alpha, with which the level of mathematical problem solving was estimated. The Shapiro - Wilk statistical test was used, and it was found that the p value = 0.00 <.05. In the results obtained, it is noted that, in the levels of mathematical problem solving, in the pretest the beginning level stands out with 6.67%, followed by the level in process with 86.67%, and the achieved level with 6.67%. In contrast, in the results of the posttest, a significant improvement was observed with a predominance of the achieved level with 100%. It is concluded that educational games strengthen understanding in solving mathematical problems in 5-year-old childrenapplication/pdfspaUniversidad Privada Antenor Orrego - UPAOPET_EDU_ 698SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Juegos DidácticosEducacion Inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Educación y HumanidadesLicenciada en Educación InicialEducacion Inicialhttps://orcid.org/0000-0002-4958-4890025220477720881470154816https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Casanova Abarca, Micaela JesúsChe León Alfaro, MarianelaSánchez Sánchez, María JuliaORIGINALREP_RUTH.BANCES_PEGGI.TIRADO_JUEGOS.DIDACTICOS.pdfREP_RUTH.BANCES_PEGGI.TIRADO_JUEGOS.DIDACTICOS.pdfapplication/pdf4539861https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/3f537ceb-8343-4eb5-81d7-2bd7ef9975c6/content4aafb0607addd0d418b002f798ebf50dMD51TURNIITN_BANCES_TIRADO.pdfTURNIITN_BANCES_TIRADO.pdfapplication/pdf8616687https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/35d6a5fa-fcbf-4d1c-895d-6a71847ebcbc/content9ab6ae8ccab058e13c235a9a3f2bd5b0MD52AUTORIZACION_BANCES.pdfAUTORIZACION_BANCES.pdfapplication/pdf373389https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1b6544e1-64bb-44c6-8560-85d117ce17e3/content3bdce48821569ffa25a784f11ab9da85MD53AUTORIZACION_TIRADO.pdfAUTORIZACION_TIRADO.pdfapplication/pdf299384https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c8ea3737-08bf-4bc4-b61f-ee4c8fc37725/contenta551e140096e8145e93acb2a5a06bb4dMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2da5f421-78dd-4fc5-9e4b-d0ccbcf7a2c6/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD55TEXTREP_RUTH.BANCES_PEGGI.TIRADO_JUEGOS.DIDACTICOS.pdf.txtREP_RUTH.BANCES_PEGGI.TIRADO_JUEGOS.DIDACTICOS.pdf.txtExtracted texttext/plain102099https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ab69e56a-d30a-4060-8f4c-ef56b1e7ff34/content453b0a79a9cd3f2eb024d7a3c7296789MD56TURNIITN_BANCES_TIRADO.pdf.txtTURNIITN_BANCES_TIRADO.pdf.txtExtracted texttext/plain1742https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2e60b597-97ce-49ec-8b00-35018b4abba4/content17d15355fff86c6db8df63b1ed23b72fMD58AUTORIZACION_BANCES.pdf.txtAUTORIZACION_BANCES.pdf.txtExtracted texttext/plain3378https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6bafacb0-ff6a-45d3-8bcd-0e003ab324d6/content9587d69b49e35d2f969d5a0d4d06c864MD510AUTORIZACION_TIRADO.pdf.txtAUTORIZACION_TIRADO.pdf.txtExtracted texttext/plain3395https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a239d368-b936-4bab-808e-8afeb9a05a6b/content5505b367d65227b9c30a07eb9410b4e6MD512THUMBNAILREP_RUTH.BANCES_PEGGI.TIRADO_JUEGOS.DIDACTICOS.pdf.jpgREP_RUTH.BANCES_PEGGI.TIRADO_JUEGOS.DIDACTICOS.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg24924https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fc084242-bf5b-424a-a8f6-9b3364804761/content8f19de27e7329d41ac2f33ec53a41661MD57TURNIITN_BANCES_TIRADO.pdf.jpgTURNIITN_BANCES_TIRADO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18997https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/46ba5e4f-ec9b-4ad8-b436-5376da135de3/content5c025c12f1a8c3ca2133ce405c06f77dMD59AUTORIZACION_BANCES.pdf.jpgAUTORIZACION_BANCES.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg49223https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/91ae605b-9e54-4106-b287-9064d6384812/contentf4cf00d3d2482c9f0a41d643b6a51efaMD511AUTORIZACION_TIRADO.pdf.jpgAUTORIZACION_TIRADO.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg49559https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/70b096cc-d624-46f1-8d3f-3cd4560d5b03/content99ae4804dcadac64607d117097405af9MD51320.500.12759/79932oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/799322025-08-13 03:02:08.645https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregorepositorio@upoa.edu.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
score 13.377223
Juegos didácticos para mejorar la resolución de problemas matemáticos en niños de 5 años de una institución educativa, Trujillo, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares