Aplicación de estrategias lúdicas para fortalecer la convivencia en niños de 3 años en una institución educativa de Trujillo, 2024

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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de las estrategias lúdicas para mejorar la convivencia escolar en los niños de 3 años de la institución educativa N°1615 Santo Dominguito, Trujillo, 2024, siendo una investigación aplicada, cuantitativa con diseño preexper...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rufino Tejeda, Juana Esther, Terrones Ramírez, Eliana Jamileth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Privada Antenor Orrego
Repositorio:UPAO-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/96912
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12759/96912
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación Inicial
Convivencia
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description La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de las estrategias lúdicas para mejorar la convivencia escolar en los niños de 3 años de la institución educativa N°1615 Santo Dominguito, Trujillo, 2024, siendo una investigación aplicada, cuantitativa con diseño preexperimental, donde contó con una muestra de 16 niños, seleccionados por muestreo no probabilísticos, y evaluados mediante una guía de observación, como resultado, se presenta el nivel de convivencia, en el pretest, un nivel bajo del 69% y un nivel medio del 31%. Después de aplicar las estrategias lúdicas, se obtiene el postest, teniendo un nivel alto del 100%. Asi mismo, en las pruebas de hipótesis, se obtiene una significancia p<0.05, rechazando la hipótesis nula, concluyendo que las estrategias lúdicas han tenido un impacto en la mejora la convivencia escolar en niños de 3 años de una institución educativa de nivel inicial, Trujillo 2024.
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Asi mismo, en las pruebas de hipótesis, se obtiene una significancia p<0.05, rechazando la hipótesis nula, concluyendo que las estrategias lúdicas han tenido un impacto en la mejora la convivencia escolar en niños de 3 años de una institución educativa de nivel inicial, Trujillo 2024.The present research had the general objective of determining the influence of playful strategies to improve school coexistence in 3-year-old children of the educational institution No. 1615 Santo Dominguito, Trujillo, 2024, being an applied, quantitative research with a pre-experimental design, where it had a sample of 16 children, selected by non-probabilistic sampling, and evaluated through an observation guide, as a result, the level of coexistence is presented, in the pretest, a low level of 69% and a medium level of 31%. After applying the playful strategies, the posttest is obtained, having a high level of 100%. Likewise, in the hypothesis tests, a significance p <0.05 is obtained, rejecting the null hypothesis, concluding that playful strategies have had an impact on improving school coexistence in 3-year-old children of an early childhood educational institution, Trujillo 2024.application/pdfspaUniversidad Privada Antenor OrregoPET_EDU_735SUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación InicialConvivenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de estrategias lúdicas para fortalecer la convivencia en niños de 3 años en una institución educativa de Trujillo, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrujilloreponame:UPAO-Tesisinstname:Universidad Privada Antenor Orregoinstacron:UPAOUniversidad Privada Antenor Orrego - Facultad de Educación y HumanidadesLicenciada en Educación InicialEducación Inicialhttps://orcid.org/0000-0002-4958-48900025220474258236476463263https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Cabanillas Vizconde, GuiliannaCarruitero Avila, Nancy AidaSanta Cruz Terán, Flor FannyORIGINALREP_JUANA.RUFINO_ELIANA.TERRONES_APLICACION.DE.ESTRATEGIAS.pdfREP_JUANA.RUFINO_ELIANA.TERRONES_APLICACION.DE.ESTRATEGIAS.pdfapplication/pdf2340777https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bb5f65c6-eb1e-4851-896d-a69b4babd280/contentbc91902a0bcbfdee5b7e7073f16780d1MD51TURNITN_RUFINO_TERRONES.pdfapplication/pdf7754232https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a7b9db26-dccb-43eb-ba65-75453c979ad4/content8f3ccba4e17f5d934d140f5302b68ed4MD53AUTORIZACION_RUFINO.pdfapplication/pdf252352https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/a7cf8fb8-307b-477f-b223-be1d7a7090e8/contentfab4dfc8c301d4af556fecba30f383f5MD54AUTORIZACION_TERRONES.pdfapplication/pdf141826https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4d40a59d-3de1-4677-ac54-347dc4a82d33/content14f5db01b6dc48c79a05046741723851MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upao.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/57031bc6-bbc9-43cb-9752-5ebdd3922655/contentbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5220.500.12759/96912oai:repositorio.upao.edu.pe:20.500.12759/969122025-11-18 16:39:28.72https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.upao.edu.peRepositorio de la Universidad Privada Antenor Orregobiblio_repositorio@upao.edu.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