Educación inclusiva espectro autista para estudiantes del nivel inicial

Descripción del Articulo

Una mejor comprensión de los estudiantes en el espectro del autismo que pueden integrarse al sistema escolar y desarrollar habilidades y competencias es lo que propone la educación primaria. Objetivo general: Determinar cómo los niños con espectro autista pueden integrarse al proceso de enseñanza en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Céspedes Jiménez, Lilia Yuvixa
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/2547
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Programa educativo
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description Una mejor comprensión de los estudiantes en el espectro del autismo que pueden integrarse al sistema escolar y desarrollar habilidades y competencias es lo que propone la educación primaria. Objetivo general: Determinar cómo los niños con espectro autista pueden integrarse al proceso de enseñanza en las etapas iniciales, Objetivo específico: Identificar las habilidades, limitaciones y características de los niños con espectro autista. También propone estrategias didácticas clave para la inclusión de niños y niñas con espectro autista en el nivel primario. Mejorar al máximo los cambios cognitivos, intelectuales y sociales de estos alumnos. Los docentes cuentan con las herramientas básicas: ajustes curriculares, estándares, métodos especiales y actividades específicas.
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Educación inclusiva espectro autista para estudiantes del nivel inicial
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