Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018
Descripción del Articulo
El informe lleva por título “Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de la I.E. San Luis de la Paz, Nuevo Chimbote, 2018”, el objetivo principal es determinar la relación del uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiante...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional del Santa |
| Repositorio: | UNS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3991 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14278/3991 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Redes sociales Tipos de comportamiento Estudiantes de educación secundaria |
| id |
UNSR_d7dbb4329f3546aadcaecb0a9b21cffe |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3991 |
| network_acronym_str |
UNSR |
| network_name_str |
UNS - Institucional |
| repository_id_str |
3819 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 |
| title |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 |
| spellingShingle |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 Putpaña Alvarado, Milagros Redes sociales Tipos de comportamiento Estudiantes de educación secundaria |
| title_short |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 |
| title_full |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 |
| title_fullStr |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 |
| title_full_unstemmed |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 |
| title_sort |
Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018 |
| author |
Putpaña Alvarado, Milagros |
| author_facet |
Putpaña Alvarado, Milagros Reynoso Vázquez, Yanina Ysabel |
| author_role |
author |
| author2 |
Reynoso Vázquez, Yanina Ysabel |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Rojas Cordero, Eva María |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Putpaña Alvarado, Milagros Reynoso Vázquez, Yanina Ysabel |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Redes sociales Tipos de comportamiento Estudiantes de educación secundaria |
| topic |
Redes sociales Tipos de comportamiento Estudiantes de educación secundaria |
| description |
El informe lleva por título “Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de la I.E. San Luis de la Paz, Nuevo Chimbote, 2018”, el objetivo principal es determinar la relación del uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de la “I.E San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote, 2018. El informe es de tipo básica; de alcance correlacional; de diseño no experimental transversal. La técnica que se emplea es la encuesta para ambas variables y el instrumento es el cuestionario de tipo Likert para ambas variables. La población se constituye por 111 estudiantes y la muestra por 48 estudiantes El resultado de los datos generales se obtuvo que el 28,5% utilizan el WhatsApp siendo la red más usada, el 40,8% chatean con sus amigos y familiares, siendo la actividad más frecuente, el 29,2% usan las redes de 5 horas en adelante, el 45,8% revisan sus informaciones de vez en cuando y el 68,8% visitan las redes sin un propósito alguno. En cuanto al resultado del objetivo general se obtuvo una correlación de Rho Spearman ryx= 0,653 con grado de intensidad fuerte y positiva; el p=0,000 es menor a α=0,05, dado que el nivel de significancia es de 95% se determina que existe relación entre las variables evaluadas. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-09-13T19:40:30Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-09-13T19:40:30Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-07-07 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14278/3991 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14278/3991 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Santa |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UNS |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNS - Institucional instname:Universidad Nacional del Santa instacron:UNS |
| instname_str |
Universidad Nacional del Santa |
| instacron_str |
UNS |
| institution |
UNS |
| reponame_str |
UNS - Institucional |
| collection |
UNS - Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/6/52477.pdf.jpg http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/1/52477.pdf http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/2/license_rdf http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/3/license.txt http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/5/52477.pdf.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
0a68176ea260cb0950fee27394337343 396547e98cde5241a3322b2b19957992 bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 96b341a00add59efdef18a11f1ff22f2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
DSpace Universidad Nacional del Santa |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uns.edu.pe |
| _version_ |
1838823647884607488 |
| spelling |
Rojas Cordero, Eva MaríaPutpaña Alvarado, MilagrosReynoso Vázquez, Yanina Ysabel2022-09-13T19:40:30Z2022-09-13T19:40:30Z2022-07-07https://hdl.handle.net/20.500.14278/3991El informe lleva por título “Uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de la I.E. San Luis de la Paz, Nuevo Chimbote, 2018”, el objetivo principal es determinar la relación del uso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4° grado de educación secundaria de la “I.E San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote, 2018. El informe es de tipo básica; de alcance correlacional; de diseño no experimental transversal. La técnica que se emplea es la encuesta para ambas variables y el instrumento es el cuestionario de tipo Likert para ambas variables. La población se constituye por 111 estudiantes y la muestra por 48 estudiantes El resultado de los datos generales se obtuvo que el 28,5% utilizan el WhatsApp siendo la red más usada, el 40,8% chatean con sus amigos y familiares, siendo la actividad más frecuente, el 29,2% usan las redes de 5 horas en adelante, el 45,8% revisan sus informaciones de vez en cuando y el 68,8% visitan las redes sin un propósito alguno. En cuanto al resultado del objetivo general se obtuvo una correlación de Rho Spearman ryx= 0,653 con grado de intensidad fuerte y positiva; el p=0,000 es menor a α=0,05, dado que el nivel de significancia es de 95% se determina que existe relación entre las variables evaluadas.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Santainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Repositorio Institucional - UNSreponame:UNS - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Santainstacron:UNS Redes socialesTipos de comportamientoEstudiantes de educación secundariaUso de las redes sociales y el comportamiento de los estudiantes del 4º grado de educación secundaria de la I.E. “San Luis de la Paz”, Nuevo Chimbote- 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación: Especialidad: Historia, Geografía y Ciencias SocialesUniversidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación Secundariahttps://orcid.org/0000-0002-5973-082006916407https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional121566Vallejo Martínez, Miriam VilmaRojas Cordero, Eva MaríaChiroque Farfán, Manuel Ignacio42475034THUMBNAIL52477.pdf.jpg52477.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5092http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/6/52477.pdf.jpg0a68176ea260cb0950fee27394337343MD56ORIGINAL52477.pdf52477.pdfapplication/pdf3314426http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/1/52477.pdf396547e98cde5241a3322b2b19957992MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXT52477.pdf.txt52477.pdf.txtExtracted texttext/plain160918http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3991/5/52477.pdf.txt96b341a00add59efdef18a11f1ff22f2MD5520.500.14278/3991oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/39912024-08-12 17:53:20.25DSpace Universidad Nacional del Santarepositorio@uns.edu.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 |
| score |
13.936249 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).