El Método Glenn Doman como estrategia didáctica para aprendizaje del inglés en niños de educación inicial de la I.E.P. Cristo Amigo - Pedro Nolasco
Descripción del Articulo
Este trabajo de suficiencia profesional está titulado: “El Método Glenn Doman como estrategia didáctica para aprendizaje del inglés en niños de educación inicial de la I.E.P. Cristo Amigo – Pedro Nolasco”. La propuesta consistió en utilizar bits de inteligencia con palabras en inglés y con imágenes...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional del Santa |
| Repositorio: | UNS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/5272 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14278/5272 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Este trabajo de suficiencia profesional está titulado: “El Método Glenn Doman como estrategia didáctica para aprendizaje del inglés en niños de educación inicial de la I.E.P. Cristo Amigo – Pedro Nolasco”. La propuesta consistió en utilizar bits de inteligencia con palabras en inglés y con imágenes separadas, acompañada de actividades lúdicas y repetitivas. Los resultados obtenidos evidencian un progreso significativo en la pronunciación, fluidez y confianza en los estudiantes al expresarse en inglés. Mediante sesiones de aprendizaje dinámicas y constantes, los niños lograron familiarizarse con el vocabulario y las estructuras básicas del idioma. La evaluación continua y las observaciones permitieron confirmar que los objetivos de aprendizaje fueron alcanzados satisfactoriamente, demostrando así la efectividad del método propuesto. |
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