Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019

Descripción del Articulo

El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar la influencia de los materiales didácticos reciclados en la habilidad de expresión oral de los estudiantes del primer año de secundaria La población estuvo constituida por 240 estudiantes, siendo siete secciones del 1ro de secundaria, de las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Muguerza Mariños, Sandra Maricelly, Quispe Lara, Kevin Brián
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional del Santa
Repositorio:UNS - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3545
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14278/3545
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Materiales didácticos
Reciclaje
Expresión oral
id UNSR_26dc916c30b50a6f26e22c92596f56f6
oai_identifier_str oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/3545
network_acronym_str UNSR
network_name_str UNS - Institucional
repository_id_str 3819
dc.title.es_PE.fl_str_mv Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
title Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
spellingShingle Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
Muguerza Mariños, Sandra Maricelly
Materiales didácticos
Reciclaje
Expresión oral
title_short Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
title_full Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
title_fullStr Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
title_full_unstemmed Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
title_sort Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
author Muguerza Mariños, Sandra Maricelly
author_facet Muguerza Mariños, Sandra Maricelly
Quispe Lara, Kevin Brián
author_role author
author2 Quispe Lara, Kevin Brián
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Martínez Guillén, Juan Eduardo
dc.contributor.author.fl_str_mv Muguerza Mariños, Sandra Maricelly
Quispe Lara, Kevin Brián
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Materiales didácticos
Reciclaje
Expresión oral
topic Materiales didácticos
Reciclaje
Expresión oral
description El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar la influencia de los materiales didácticos reciclados en la habilidad de expresión oral de los estudiantes del primer año de secundaria La población estuvo constituida por 240 estudiantes, siendo siete secciones del 1ro de secundaria, de las cuales nuestra muestra estuvo conformada por 1ro “H” siendo Grupo experimental y 1ro “C” grupo control, teniendo un total de 30 estudiantes por aula. El alcance de investigación fue pre experimental y el diseño empleado cuasi-experimental. Se le aplicó un Pre y Post test en ambos grupos el cual nos permitió observar la mejora de la adquisición del idioma Inglés en la habilidad de expresión oral en uno de los grupos donde se hizo uso de diferentes objetos didácticos elaborados con materiales reciclado. La razón principal que impulsó a realizar este proyecto fue observar algunos problemas y dificultades en los estudiantes al momento de adquirir el aprendizaje del segundo y nuevo idioma. Además se notó que muchos de ellos no se sienten motivados para aprender, si bien es cierto la motivación es uno de los elementos muy importantes para que haya un aprendizaje significativo, es por ende que es necesario tenerlo siempre presente. En cuanto a la viabilidad, este proyecto fue viable debido a que contamos con el permiso del director y acceso a dicha I.E, puesto que tuvimos la oportunidad de realizar nuestras últimas prácticas profesionales en cierta institución. Tras la aplicación de nuestro trabajo de investigación pudimos verificar y reafirmar que el uso de los materiales didácticos reciclados es efectivo en la habilidad de expresión oral de Ingles en los estudiantes del primero de secundaria, puesto que hay una diferencia significativa entre las medias siendo 8.5 de puntaje, es decir existió una mejora luego de haber aplicado nuestra propuesta
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-08-07T16:17:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-08-07T16:17:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.14278/3545
url https://hdl.handle.net/20.500.14278/3545
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.*.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional del Santa
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UNS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNS - Institucional
instname:Universidad Nacional del Santa
instacron:UNS
instname_str Universidad Nacional del Santa
instacron_str UNS
institution UNS
reponame_str UNS - Institucional
collection UNS - Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/6/85116.pdf.jpg
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/1/85116.pdf
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/2/license_rdf
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/3/license.txt
http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/5/85116.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 332c0afc700e14ef6ac0a42e3f5edc0b
0c3295c02f0dacc1cc85b143b3ebd1f6
bb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
4243e2a2b5be8b2a12b8371a850d5c61
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace Universidad Nacional del Santa
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uns.edu.pe
_version_ 1838823402810376192
spelling Martínez Guillén, Juan EduardoMuguerza Mariños, Sandra MaricellyQuispe Lara, Kevin Brián2020-08-07T16:17:48Z2020-08-07T16:17:48Z2019https://hdl.handle.net/20.500.14278/3545El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar la influencia de los materiales didácticos reciclados en la habilidad de expresión oral de los estudiantes del primer año de secundaria La población estuvo constituida por 240 estudiantes, siendo siete secciones del 1ro de secundaria, de las cuales nuestra muestra estuvo conformada por 1ro “H” siendo Grupo experimental y 1ro “C” grupo control, teniendo un total de 30 estudiantes por aula. El alcance de investigación fue pre experimental y el diseño empleado cuasi-experimental. Se le aplicó un Pre y Post test en ambos grupos el cual nos permitió observar la mejora de la adquisición del idioma Inglés en la habilidad de expresión oral en uno de los grupos donde se hizo uso de diferentes objetos didácticos elaborados con materiales reciclado. La razón principal que impulsó a realizar este proyecto fue observar algunos problemas y dificultades en los estudiantes al momento de adquirir el aprendizaje del segundo y nuevo idioma. Además se notó que muchos de ellos no se sienten motivados para aprender, si bien es cierto la motivación es uno de los elementos muy importantes para que haya un aprendizaje significativo, es por ende que es necesario tenerlo siempre presente. En cuanto a la viabilidad, este proyecto fue viable debido a que contamos con el permiso del director y acceso a dicha I.E, puesto que tuvimos la oportunidad de realizar nuestras últimas prácticas profesionales en cierta institución. Tras la aplicación de nuestro trabajo de investigación pudimos verificar y reafirmar que el uso de los materiales didácticos reciclados es efectivo en la habilidad de expresión oral de Ingles en los estudiantes del primero de secundaria, puesto que hay una diferencia significativa entre las medias siendo 8.5 de puntaje, es decir existió una mejora luego de haber aplicado nuestra propuestaTesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Santainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Repositorio Institucional - UNSreponame:UNS - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Santainstacron:UNS Materiales didácticosReciclajeExpresión oralInfluencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación - Especialidad de Idiomas: Inglés - FrancésUniversidad Nacional del Santa - Facultad de Educación y HumanidadesTitulo ProfesionalEducación SecundariaTHUMBNAIL85116.pdf.jpg85116.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4959http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/6/85116.pdf.jpg332c0afc700e14ef6ac0a42e3f5edc0bMD56ORIGINAL85116.pdf85116.pdfapplication/pdf1751940http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/1/85116.pdf0c3295c02f0dacc1cc85b143b3ebd1f6MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81232http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/2/license_rdfbb87e2fb4674c76d0d2e9ed07fbb9c86MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/3/license.txtc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD53TEXT85116.pdf.txt85116.pdf.txtExtracted texttext/plain142983http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/3545/5/85116.pdf.txt4243e2a2b5be8b2a12b8371a850d5c61MD5520.500.14278/3545oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/35452023-05-23 21:33:21.651DSpace Universidad Nacional del Santarepositorio@uns.edu.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
score 13.919782
Influencia del uso de materiales didácticos reciclados en la expresión oral de inglés 1ro secundaria – I.E. “Augusto Salazar Bondy”, Nuevo Chimbote 2019
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares