La dislalia en los jardínes de niños del distrito de Ayacucho

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La formación y desarrollo del lenguaje infantil cobra vital importancia en el proceso comunicativo dentro del ámbito familiar y escolar. Cualquier perturbación o dificultad de dicción del niño limita el desenvolvimiento comunicativo y el desarrollo integral, consecuentemente, el progreso de su corre...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Enciso Gutiérrez, Silvia, Obregón León, Edith
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:1997
Institución:Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
Repositorio:UNSCH - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/5474
Enlace del recurso:http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/5474
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dislalia
Formación
Desarrollo
Lenguaje
Proceso comunicativo
Educación inicial
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spelling Palomino Rojas, Víctor GedeónEnciso Gutiérrez, SilviaObregón León, Edith2023-06-22T18:23:10Z2023-06-22T18:23:10Z1997TESIS EI3_Enchttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/5474La formación y desarrollo del lenguaje infantil cobra vital importancia en el proceso comunicativo dentro del ámbito familiar y escolar. Cualquier perturbación o dificultad de dicción del niño limita el desenvolvimiento comunicativo y el desarrollo integral, consecuentemente, el progreso de su corrección idiomática. La presente investigación surge de la preocupación de formar niños sin perturbaciones de lenguaje; pues creemos que la lengua no puede analizarse como un sistema autónomo, sino que depende del aspecto verbal del hablante, de la situación (frecuentemente accidental) o del contexto generalmente intencional) en los que se produce el acto del habla. En nuestro trabajo queremos considerar cada uno de los actos de la palabra integrado en la cultura, el sistema, etc. en que los niños hacen uso de la lengua.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaRepositorio Institucional - UNSCHreponame:UNSCH - Institucionalinstname:Universidad Nacional San Cristóbal de Huamangainstacron:UNSJDislaliaFormaciónDesarrolloLenguajeProceso comunicativoEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00La dislalia en los jardínes de niños del distrito de Ayacuchoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educación InicialTítulo profesionalEducación InicialUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educaciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016ORIGINALTESIS EI3_Enc.pdfapplication/pdf16229600https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/59ef002b-dde5-46e4-ab5e-e2a5458f31c8/download88766ab87c2d2c66825f15096a8deb3fMD51TEXTTESIS EI3_Enc.pdf.txtTESIS EI3_Enc.pdf.txtExtracted texttext/plain102188https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/84ae3136-b285-4043-909d-30e03a01ced1/downloadfea06fbfb89449f9e31f7b13a278ef29MD52THUMBNAILTESIS EI3_Enc.pdf.jpgTESIS EI3_Enc.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3902https://repositorio.unsch.edu.pe/bitstreams/f91df182-7acc-4300-8492-abcd03d0f54a/download0a40fa38a169a48b138d061763675019MD53UNSCH/5474oai:repositorio.unsch.edu.pe:UNSCH/54742024-06-02 15:21:33.121https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unsch.edu.peUniversidad Nacional San Cristóbal de Huamangarepositorio@unsch.edu.pe
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