La comunicación virtual y el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes del tercer grado del nivel secundario de la institución educativa Faraday Arequipa - 2014
Descripción del Articulo
Durante los últimos años la comunicación virtual ha facilitado la creación de nuevos lenguajes, nuevas culturas, nuevos productos y nuevos procesos mediáticos y visuales, los que sumergen en experiencias casi reales. A través de la comunicación virtual los estudiantes pueden interactuar a tiempo rea...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2016 |
Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
Repositorio: | UNSA-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Materia: | Comunicación virtual Uso de TICs Habilidades sociales Estudiantes Secundaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Condori Gutierrez, Luis Alberto2017-08-09T19:00:38Z2017-08-09T19:00:38Z2016Durante los últimos años la comunicación virtual ha facilitado la creación de nuevos lenguajes, nuevas culturas, nuevos productos y nuevos procesos mediáticos y visuales, los que sumergen en experiencias casi reales. A través de la comunicación virtual los estudiantes pueden interactuar a tiempo real con diferentes personas en espacios y ambientes que en realidad no existen. El uso cada vez más frecuente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se ha hecho presente en el ámbito de la educación, donde el campo de la investigación en esta área día a día cuenta con más seguidores. Es por ello que se debe aplicar estrategias de habilidades sociales que potencien el desarrollo de las capacidades de comunicación en los estudiantes de una forma asertiva.Tesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2064spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAComunicación virtualUso de TICsHabilidades socialesEstudiantesSecundariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La comunicación virtual y el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes del tercer grado del nivel secundario de la institución educativa Faraday Arequipa - 2014info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU131039http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisComputación e Informática EducativaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda EspecialidadSegunda especialidad en Computación e Informática EducativaORIGINALEDScogula.pdfapplication/pdf2184738https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/eed82a21-87c6-4a03-b6c3-8ff22b183c90/downloada151e4dbd7c1057269c5b2a817d90a74MD51TEXTEDScogula.pdf.txtEDScogula.pdf.txtExtracted texttext/plain170623https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/22234060-a853-49ef-b387-c31d6fcfdb2d/downloaddc160aa772341feed6b723342dce7505MD52UNSA/2064oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/20642022-12-27 17:00:40.197http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe |
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