Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal desarrollar las nociones espaciales en el área de Matemática en las dimensiones: Ubicación, desplazamiento y representación con la estrategia “LUDIMAT”, en los estudiantes de 4 años de la IEI N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018. El tr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jahuira Yupanqui, Fiorela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/12536
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/12536
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Representación
Nociones espaciales
Desplazamiento
Estrategia “LUDIMAT”
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNSA_bdc35b7d1b52f72c8dd0a9c137f3c81d
oai_identifier_str oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/12536
network_acronym_str UNSA
network_name_str UNSA-Institucional
repository_id_str 4847
dc.title.es_PE.fl_str_mv Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
title Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
spellingShingle Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
Jahuira Yupanqui, Fiorela
Representación
Nociones espaciales
Desplazamiento
Estrategia “LUDIMAT”
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
title_full Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
title_fullStr Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
title_full_unstemmed Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
title_sort Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018
author Jahuira Yupanqui, Fiorela
author_facet Jahuira Yupanqui, Fiorela
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rucano Paucar, Fabian Hugo
dc.contributor.author.fl_str_mv Jahuira Yupanqui, Fiorela
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Representación
Nociones espaciales
Desplazamiento
Estrategia “LUDIMAT”
topic Representación
Nociones espaciales
Desplazamiento
Estrategia “LUDIMAT”
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal desarrollar las nociones espaciales en el área de Matemática en las dimensiones: Ubicación, desplazamiento y representación con la estrategia “LUDIMAT”, en los estudiantes de 4 años de la IEI N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018. El trabajo de campo abarcó la población de 25 estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años. El tipo de investigación fue experimental; ya que este busca intervenir y solucionar un problema presentado, la cual se centra en una estrategia de mejora para transformar la realidad constituyéndose en etapas fundamentales: planificación, acción, observación y reflexión. Se logró elevar el nivel de nociones espaciales en los estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años, por lo que las docentes de la IEI N°227 “Villa Hermosa” consideran que las actividades ejecutadas y aplicadas con la estrategia “LUDIMAT”, fueron innovadoras y satisfactorias para el aprendizaje de los estudiantes, también los padres de familia visualizaron en sus hijos una mejora en el desarrollo de las nociones espaciales, así mismo la comunidad educativa estuvo presente en la presentación de la estrategia realizada en la institución. Los estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años elevaron el nivel de las nociones espaciales en el área de Matemática a través de la estrategia “LUDIMAT” en la IEI N° 227 “Villa Hermosa” de Tacna en el año 2018.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-07-11T18:10:21Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-07-11T18:10:21Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12773/12536
url http://hdl.handle.net/20.500.12773/12536
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional - UNSA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNSA-Institucional
instname:Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
instname_str Universidad Nacional de San Agustín
instacron_str UNSA
institution UNSA
reponame_str UNSA-Institucional
collection UNSA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/afb9a455-224b-4369-97a2-9f8364f90605/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/ca10455e-b14c-42ac-9541-c1db762e5f10/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8888dc72-139d-4d28-95f0-8d5ab357d6ef/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 93a508d30916651cc9077b5592cd54fd
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
ce5397aaddf94f6f2e3e95b893f29a53
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNSA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unsa.edu.pe
_version_ 1828763125498773504
spelling Rucano Paucar, Fabian HugoJahuira Yupanqui, Fiorela2021-07-11T18:10:21Z2021-07-11T18:10:21Z2019El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal desarrollar las nociones espaciales en el área de Matemática en las dimensiones: Ubicación, desplazamiento y representación con la estrategia “LUDIMAT”, en los estudiantes de 4 años de la IEI N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018. El trabajo de campo abarcó la población de 25 estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años. El tipo de investigación fue experimental; ya que este busca intervenir y solucionar un problema presentado, la cual se centra en una estrategia de mejora para transformar la realidad constituyéndose en etapas fundamentales: planificación, acción, observación y reflexión. Se logró elevar el nivel de nociones espaciales en los estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años, por lo que las docentes de la IEI N°227 “Villa Hermosa” consideran que las actividades ejecutadas y aplicadas con la estrategia “LUDIMAT”, fueron innovadoras y satisfactorias para el aprendizaje de los estudiantes, también los padres de familia visualizaron en sus hijos una mejora en el desarrollo de las nociones espaciales, así mismo la comunidad educativa estuvo presente en la presentación de la estrategia realizada en la institución. Los estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años elevaron el nivel de las nociones espaciales en el área de Matemática a través de la estrategia “LUDIMAT” en la IEI N° 227 “Villa Hermosa” de Tacna en el año 2018.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/12536spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSARepresentaciónNociones espacialesDesplazamientoEstrategia “LUDIMAT”https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de la estrategia “LUDIMAT” en el área de matemática para mejorar el nivel de las nociones espaciales en los estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29367710https://orcid.org/0000-0002-9927-098870917689Rucano Paucar, Fabián HugoDiaz Zavala, Rocio MarivelGarcia Quispe, Willy Enriquehttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachillerhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionComplementación AcadémicaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónBachiller en EducaciónORIGINALEDjuyuf.pdfEDjuyuf.pdfapplication/pdf929135https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/afb9a455-224b-4369-97a2-9f8364f90605/download93a508d30916651cc9077b5592cd54fdMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/ca10455e-b14c-42ac-9541-c1db762e5f10/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTEDjuyuf.pdf.txtEDjuyuf.pdf.txtExtracted texttext/plain106262https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8888dc72-139d-4d28-95f0-8d5ab357d6ef/downloadce5397aaddf94f6f2e3e95b893f29a53MD5320.500.12773/12536oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/125362022-12-27 17:41:20.916http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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
score 13.836569
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).