La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el clima familiar y el rendimiento escolar durante la modalidad de educación a distancia de la IEI N° 442 de Tacna, año 2021. El trabajo de campo abarco un total de la población de 144 niños y niñas de la IEI N° 442 de 3, 4 y 5 años de edad. El tipo de investigación fue básica de naturaleza cuantitativa ya que tiene la intención de brindar teoría y conocimientos sobre las variables entre el clima familiar y rendimiento escolar además de recopilar, medir y analizar los datos obtenidos de cada variable para así visualizar los resultados de forma estadística a través de cuestionarios para padres de familia con 30 ítems y el uso de la observación documental de cada área enseñada en la EBR del ciclo II, los mismos que permitieron la relación existente entre las variables de estudio. Los...

El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal desarrollar las nociones espaciales en el área de Matemática en las dimensiones: Ubicación, desplazamiento y representación con la estrategia “LUDIMAT”, en los estudiantes de 4 años de la IEI N° 227 “Villa Hermosa”, Tacna en el año 2018. El trabajo de campo abarcó la población de 25 estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años. El tipo de investigación fue experimental; ya que este busca intervenir y solucionar un problema presentado, la cual se centra en una estrategia de mejora para transformar la realidad constituyéndose en etapas fundamentales: planificación, acción, observación y reflexión. Se logró elevar el nivel de nociones espaciales en los estudiantes de la sección “Exitosos” del grupo etario de 4 años, por lo que las docentes de la IEI N°227 “Villa Hermosa” con...

El presente estudio tuvo como propósito analizar la relación que existe entre los estilos de crianza y las habilidades sociales en los estudiantes del nivel inicial de Tacna. Para este trabajo se consideró un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y correlacional. El diseño de la investigación que se seleccionó fue no experimental – transversal. La población de estudio estuvo conformada por 126 participantes entre padres y docentes de la institución educativa. Así mismo la técnica que se utilizó para la variable independiente fue la encuesta y su instrumento el cuestionario, el cual permitió conocer los estilos de crianza que predomina en su hogar. Para la variable dependiente la técnica utilizada fue la observación y su instrumento fue la lista de cotejo, el instrumento que se aplicó a los Padres de familia es un cuestionario, el cual permitió conocer el desarrollo de ...