Estrategias metodológicas para mejorar la lectoescritura en el área de comunicación en los estudiantes del primer grado “B” de la institucion educativa N° 54012 Paccaypata - Cachora - 2015

Descripción del Articulo

En el presente trabajo de investigación se diseñó y aplico estrategias para la mejora de la lectoescritura en 10 sesiones de aprendizaje, durante 2 meses y 2 semana, aplicada a sesión en dos horas pedagógicas en las cuales se trabajaron estrategias para cada momento de la lectoescritura, se contó co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Bravo Arando, Soledad
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/2036
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2036
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias metodológicas
Lectoescritura
Área de comunicación
Estudiantes
Primaria
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