La aplicación del videotutorial camtasia para mejorar el desarrollo del estilo de aprendizaje pragmático en los estudiantes del CETPRO Chivay de la provincia de Caylloma, Arequipa - 2015

Descripción del Articulo

El nivel de estilo de aprendizaje pragmático en los estudiantes del CETPRO Chivay de la provincia de Caylloma, antes de la aplicación del software Camtasia como estrategia presenta una media de 14,1 (Tabla 1). Se ha elaborado, experimentado y validado un módulo elaborado con el software Camtasia par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Lipa Hilario, Juan Carlos, Anco Jiménez, Luz María
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/2096
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2096
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Camtasia
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