Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo general es determinar los efectos de la aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza - aprendizaje para mejorar el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Tenie...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/7628 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7628 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Videos tutoriales Competencias Ciencias sociales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
UNSA_77410a150bbe498d0ac2a638f8f04d1d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/7628 |
| network_acronym_str |
UNSA |
| network_name_str |
UNSA-Institucional |
| repository_id_str |
4847 |
| spelling |
Perez Postigo, Gerber SergioTito Vallejo, Jose Milar2019-01-13T11:01:20Z2019-01-13T11:01:20Z2018La presente investigación tuvo como objetivo general es determinar los efectos de la aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza - aprendizaje para mejorar el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz, Cusco, 2018. Esta es una investigación hipotético - deductivo experimental, la población es de tipo censal y está conformada por 25 estudiantes del segundo año de educación secundaria de la institución educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz, Cusco. El instrumento es la prueba entrada y salida. Finalmente tenemos, según la prueba de T student para muestras relacionadas (t=17.340) se muestra que el puntaje de la competencia de ciencias sociales en los estudiantes de segundo año de secundaria de la institución educativa Pedro Ruiz, Cusco, antes y después de aplicar el programa “Videos tutoriales” presento diferencias estadísticas significativas (p<0.05). Asimismo se observa que el puntaje es 10.65 puntos antes de aplicar el programa a 16.57 puntos.Tesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7628spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAVideos tutorialesCompetenciasCiencias socialeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29368934https://orcid.org/0000-0003-0680-6673199079http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCiencias SocialesUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda EspecialidadSegunda especialidad en Ciencias SocialesORIGINALEDStivajm.pdfapplication/pdf3991154https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/0e03a867-9973-49ca-91b0-5038b54e8e3c/downloada1f293d63a702f047cfa3220b3929525MD51TEXTEDStivajm.pdf.txtEDStivajm.pdf.txtExtracted texttext/plain285742https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/73ecbd6d-9a4f-4e12-99cb-4760bb3776fc/downloade44b3598f9b03464e3343d9b7567fdcdMD52UNSA/7628oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/76282022-12-27 17:18:37.533http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 |
| title |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 |
| spellingShingle |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 Tito Vallejo, Jose Milar Videos tutoriales Competencias Ciencias sociales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 |
| title_full |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 |
| title_fullStr |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 |
| title_full_unstemmed |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 |
| title_sort |
Aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, Cusco, 2018 |
| author |
Tito Vallejo, Jose Milar |
| author_facet |
Tito Vallejo, Jose Milar |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Perez Postigo, Gerber Sergio |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Tito Vallejo, Jose Milar |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Videos tutoriales Competencias Ciencias sociales |
| topic |
Videos tutoriales Competencias Ciencias sociales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La presente investigación tuvo como objetivo general es determinar los efectos de la aplicación de videos tutoriales en el proceso de enseñanza - aprendizaje para mejorar el desarrollo de las competencias del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E. Teniente Coronel Pedro Ruiz, Cusco, 2018. Esta es una investigación hipotético - deductivo experimental, la población es de tipo censal y está conformada por 25 estudiantes del segundo año de educación secundaria de la institución educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz, Cusco. El instrumento es la prueba entrada y salida. Finalmente tenemos, según la prueba de T student para muestras relacionadas (t=17.340) se muestra que el puntaje de la competencia de ciencias sociales en los estudiantes de segundo año de secundaria de la institución educativa Pedro Ruiz, Cusco, antes y después de aplicar el programa “Videos tutoriales” presento diferencias estadísticas significativas (p<0.05). Asimismo se observa que el puntaje es 10.65 puntos antes de aplicar el programa a 16.57 puntos. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-01-13T11:01:20Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-01-13T11:01:20Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7628 |
| url |
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7628 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa Repositorio Institucional - UNSA |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNSA-Institucional instname:Universidad Nacional de San Agustín instacron:UNSA |
| instname_str |
Universidad Nacional de San Agustín |
| instacron_str |
UNSA |
| institution |
UNSA |
| reponame_str |
UNSA-Institucional |
| collection |
UNSA-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/0e03a867-9973-49ca-91b0-5038b54e8e3c/download https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/73ecbd6d-9a4f-4e12-99cb-4760bb3776fc/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
a1f293d63a702f047cfa3220b3929525 e44b3598f9b03464e3343d9b7567fdcd |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNSA |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unsa.edu.pe |
| _version_ |
1850326118278627328 |
| score |
13.983444 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).