Juego en la enseñanza de la matemática y el déficit de atención con o sin hiperactividad en alumnos de primer grado del nivel primario de la institución educativa 40482 San Martín de Porres del distrito de Cocachacra, Islay 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación, permite conocer las características del Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, (TDAH) la muestra fue intencional y estuvo constituida por los alumnos del primer grado del nivel primario de ambos sexos, de la institución educativa de 40482 “San Martín de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Collazos Diaz, Deisy Adely, Mendoza Beltrame, Maria Eugenia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6492
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6492
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Déficit de Atención e Hiperactividad
Características del TDAH
Concentración
Dificultad
Aprendizaje
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