Acción tutorial en la formación integral de niños, niñas y adolescentes que trabajan en calle, Arequipa 2024

Descripción del Articulo

La finalidad de la presente investigación es investigar la manera en que la dirección educativa influye en el desarrollo integral de los menores que trabajan en las calles de Arequipa en el 2024. Además, se propuso la hipótesis siguiente. Es plausible que el enfoque personalizado ejerza un impacto s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Llanllaya Rojas, Ramiro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/19400
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12773/19400
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:accion tutorial
formacion integral
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