Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación, nace por la preocupación de las investigadoras para favorecer la producción de textos del área de comunicación; por lo que se ha diseñado actividades que sean significativas para los infantes de cinco años, acordes al contexto en el que viven. Para el desarrollo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Aragon Perez, Brigette Brizeida, Morveli Berrocal, Katty
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13752
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12773/13752
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:actividades significativas
producción de textos
área de comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNSA_2ac234ef9fbbc75b4b82e38d89d240dd
oai_identifier_str oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13752
network_acronym_str UNSA
network_name_str UNSA-Institucional
repository_id_str 4847
dc.title.es_PE.fl_str_mv Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
title Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
spellingShingle Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
Aragon Perez, Brigette Brizeida
actividades significativas
producción de textos
área de comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
title_full Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
title_fullStr Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
title_full_unstemmed Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
title_sort Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
author Aragon Perez, Brigette Brizeida
author_facet Aragon Perez, Brigette Brizeida
Morveli Berrocal, Katty
author_role author
author2 Morveli Berrocal, Katty
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Rivas Almonte, Fancy Ursula
dc.contributor.author.fl_str_mv Aragon Perez, Brigette Brizeida
Morveli Berrocal, Katty
dc.subject.es_PE.fl_str_mv actividades significativas
producción de textos
área de comunicación
topic actividades significativas
producción de textos
área de comunicación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El presente estudio de investigación, nace por la preocupación de las investigadoras para favorecer la producción de textos del área de comunicación; por lo que se ha diseñado actividades que sean significativas para los infantes de cinco años, acordes al contexto en el que viven. Para el desarrollo de la investigación se ha optado por la investigación cuantitativa, ya se hizo de la estadística, aplicando un diseño cuasi experimental. Por lo cual se aplicó en pre test (prueba de entrada) ha ambos grupos; experimental y control para determinar los niveles de producción de textos. Después se aplicó solo al grupo experimental 12 actividades significativas, aplicando una secuencia didáctica; inicio, desarrollo y cierre establecidos en la Guia de Planificación del nivel Inicial 2019. Terminada la aplicación, se realizó el post test(prueba de salida) ha ambos grupos; experimental y control, para la comprobación de la hipótesis se sometió los resultados a la prueba estadística SPSS. Los resultados concluyen que la aplicación de actividades significativas es eficaz para favorecer la producción de textos escritos del área de comunicación, estos por los avances importantes que evidencia el grupo experimental, resultados que no se evidenciaron en el grupo control. Por lo que se sugiere estimular la producción de textos escritos, a través de actividades que generen en los niños y niñas interés, desarrollando actividades significativas.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-31T18:06:49Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-31T18:06:49Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12773/13752
url http://hdl.handle.net/20.500.12773/13752
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional - UNSA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNSA-Institucional
instname:Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
instname_str Universidad Nacional de San Agustín
instacron_str UNSA
institution UNSA
reponame_str UNSA-Institucional
collection UNSA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/e5041c39-4166-48dc-bda2-aa1780ed42ce/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/5cb6046f-25c9-47ed-be03-11b0716b1790/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/299de283-effe-403b-83f2-14e0a2b07d82/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e35bd2ab2da3595ac552638691de9a6e
c52066b9c50a8f86be96c82978636682
1e2d6eb10b3070c21645eeb91063402f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNSA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unsa.edu.pe
_version_ 1828762995667238912
spelling Rivas Almonte, Fancy UrsulaAragon Perez, Brigette BrizeidaMorveli Berrocal, Katty2022-01-31T18:06:49Z2022-01-31T18:06:49Z2021El presente estudio de investigación, nace por la preocupación de las investigadoras para favorecer la producción de textos del área de comunicación; por lo que se ha diseñado actividades que sean significativas para los infantes de cinco años, acordes al contexto en el que viven. Para el desarrollo de la investigación se ha optado por la investigación cuantitativa, ya se hizo de la estadística, aplicando un diseño cuasi experimental. Por lo cual se aplicó en pre test (prueba de entrada) ha ambos grupos; experimental y control para determinar los niveles de producción de textos. Después se aplicó solo al grupo experimental 12 actividades significativas, aplicando una secuencia didáctica; inicio, desarrollo y cierre establecidos en la Guia de Planificación del nivel Inicial 2019. Terminada la aplicación, se realizó el post test(prueba de salida) ha ambos grupos; experimental y control, para la comprobación de la hipótesis se sometió los resultados a la prueba estadística SPSS. Los resultados concluyen que la aplicación de actividades significativas es eficaz para favorecer la producción de textos escritos del área de comunicación, estos por los avances importantes que evidencia el grupo experimental, resultados que no se evidenciaron en el grupo control. Por lo que se sugiere estimular la producción de textos escritos, a través de actividades que generen en los niños y niñas interés, desarrollando actividades significativas.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/13752spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAactividades significativasproducción de textosárea de comunicaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29338625https://orcid.org/0000-0002-6474-22442500116641097403111109Guerra Caceres, Emilio ManuelNuñez Zeballos, Mercedes HermelindaRivas Almonte, Fancy Úrsulahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEducación InicialUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónSegunda especialidad con mención en Educación InicialORIGINALSEarpebb_mobek.pdfSEarpebb_mobek.pdfapplication/pdf2522000https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/e5041c39-4166-48dc-bda2-aa1780ed42ce/downloade35bd2ab2da3595ac552638691de9a6eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/5cb6046f-25c9-47ed-be03-11b0716b1790/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTSEarpebb_mobek.pdf.txtSEarpebb_mobek.pdf.txtExtracted texttext/plain148589https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/299de283-effe-403b-83f2-14e0a2b07d82/download1e2d6eb10b3070c21645eeb91063402fMD5320.500.12773/13752oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/137522022-12-27 17:41:28.535http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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
score 13.846654
Actividades significativas para favorecer la producción de textos del área de comunicación en niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial parroquial Nuestra Señora de la Providencia de Chinchaypujio; provincia de Anta - Cusco - 2019.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares