Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa

Descripción del Articulo

La presente investigación quiere mostrar la influencia de los procesos de la escritura en la creación de sus cuentos a partir de la lectura de imágenes basada en el fundamento teórico de Daniel Cassany. El mismo que considera la adecuación, la coherencia y la cohesión como parte de este proceso. Ten...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Morales Cáceres, Giovanna Marcia, García Cosio, Lucía Juana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/2103
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2103
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Procesos de escritura
Lectura de Imagenes
Creación de cuentos
Estudiantes
Primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNSA_23b6f52f45225cf0f3c69898609275f5
oai_identifier_str oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/2103
network_acronym_str UNSA
network_name_str UNSA-Institucional
repository_id_str 4847
spelling Cisneros Chavez, Betsy CarolMorales Cáceres, Giovanna MarciaGarcía Cosio, Lucía Juana2017-08-09T19:00:48Z2017-08-09T19:00:48Z2016La presente investigación quiere mostrar la influencia de los procesos de la escritura en la creación de sus cuentos a partir de la lectura de imágenes basada en el fundamento teórico de Daniel Cassany. El mismo que considera la adecuación, la coherencia y la cohesión como parte de este proceso. Teniendo en cuenta que cada uno de ellos tiene sus propios elementos. Por tal motivo esta tesis nos va a permitir demostrar que el cambio de actitud y reflexión de los estudiantes, padres de familia y docentes va mejorar nuestra tarea pedagógica así como el nivel de aprendizaje de los estudiantes y la participación activa y comprometida de los padres de familia, todo este conjunto de acciones nos conllevara al resultado optimo en la creación de sus cuentos mediante la estrategia de la “Lectura de Imágenes” acompañado de su creatividad e imaginación.Tesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2103spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAProcesos de escrituraLectura de ImagenesCreación de cuentosEstudiantesPrimariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29536739https://orcid.org/0000-0002-4675-3513http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEnseñanza de Comunicación y Matemática del II y III Ciclo de EBRUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo de Segunda EspecialidadSegunda especialidad para la Enseñanza de Comunicación y Matemática de Profesores del II y III Ciclos de EBRORIGINALEDSmocagm.pdfapplication/pdf1595314https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/6ccb4b2f-4588-4a27-94bc-dcd8f0f44545/downloade19f262c449716d36f7695a357da6b9eMD51TEXTEDSmocagm.pdf.txtEDSmocagm.pdf.txtExtracted texttext/plain161696https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/301e996b-aca6-4c53-9411-366bf16a862f/download2c2eac468f8612551c9dc57b14aa12dbMD52UNSA/2103oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/21032022-12-27 17:00:41.809http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe
dc.title.es_PE.fl_str_mv Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
title Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
spellingShingle Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
Morales Cáceres, Giovanna Marcia
Procesos de escritura
Lectura de Imagenes
Creación de cuentos
Estudiantes
Primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
title_full Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
title_fullStr Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
title_full_unstemmed Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
title_sort Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
author Morales Cáceres, Giovanna Marcia
author_facet Morales Cáceres, Giovanna Marcia
García Cosio, Lucía Juana
author_role author
author2 García Cosio, Lucía Juana
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Cisneros Chavez, Betsy Carol
dc.contributor.author.fl_str_mv Morales Cáceres, Giovanna Marcia
García Cosio, Lucía Juana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Procesos de escritura
Lectura de Imagenes
Creación de cuentos
Estudiantes
Primaria
topic Procesos de escritura
Lectura de Imagenes
Creación de cuentos
Estudiantes
Primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación quiere mostrar la influencia de los procesos de la escritura en la creación de sus cuentos a partir de la lectura de imágenes basada en el fundamento teórico de Daniel Cassany. El mismo que considera la adecuación, la coherencia y la cohesión como parte de este proceso. Teniendo en cuenta que cada uno de ellos tiene sus propios elementos. Por tal motivo esta tesis nos va a permitir demostrar que el cambio de actitud y reflexión de los estudiantes, padres de familia y docentes va mejorar nuestra tarea pedagógica así como el nivel de aprendizaje de los estudiantes y la participación activa y comprometida de los padres de familia, todo este conjunto de acciones nos conllevara al resultado optimo en la creación de sus cuentos mediante la estrategia de la “Lectura de Imágenes” acompañado de su creatividad e imaginación.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-08-09T19:00:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-08-09T19:00:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2103
url http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/2103
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional - UNSA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNSA-Institucional
instname:Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
instname_str Universidad Nacional de San Agustín
instacron_str UNSA
institution UNSA
reponame_str UNSA-Institucional
collection UNSA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/6ccb4b2f-4588-4a27-94bc-dcd8f0f44545/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/301e996b-aca6-4c53-9411-366bf16a862f/download
bitstream.checksum.fl_str_mv e19f262c449716d36f7695a357da6b9e
2c2eac468f8612551c9dc57b14aa12db
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNSA
repository.mail.fl_str_mv repositorio@unsa.edu.pe
_version_ 1850325500049752064
score 13.930187
Procesos de la escritura para la creación de cuentos del segundo grado de la institución educativa Nº 40175 “Gran Libertador Simón Bolívar” de Arequipa
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares