La gestión de un proyecto de vida en la adicción a la tecnología de los estudiantes del nivel secundario de la I.E. Manuel Veramendi e Hidalgo en el 2023
Descripción del Articulo
El objetivo de este estudio es analizar la relación que existe entre la gestión de un proyecto de vida y la adicción a la tecnología en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. Manuel Veramendi e Hidalgo de Mariano Melgar en Arequipa en el 2023. Se completaron un total de 345 evaluaciones en...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/18238 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/18238 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión de proyecto de vida adicción a la tecnología nivel secundario https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02 |
| Sumario: | El objetivo de este estudio es analizar la relación que existe entre la gestión de un proyecto de vida y la adicción a la tecnología en los estudiantes del nivel secundario de la I.E. Manuel Veramendi e Hidalgo de Mariano Melgar en Arequipa en el 2023. Se completaron un total de 345 evaluaciones en total. Los hallazgos demuestran que no solo existen correlaciones sustanciales entre las variables investigadas, sino también entre sus dimensiones. Se sugiere gestionar un proyecto de vida con mejora constante para disminuir la adicción a la tecnología. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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