El ambiente familiar y las emociones de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial “Las Malvinas” del distrito de Cayma, Arequipa

• Autores: Villacorta Torres, Bertha, Tavera Linares, Rocio Rosemary
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/7249
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/7249
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ambiente Familiar; Emociones; Correlación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La siguiente investigación se denominada: “El ambiente familiar y las emociones de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa Inicial Las Malvinas del distrito de Cayma, Arequipa 2017”, tuvo como objetivo general es conocer la relación entre el ambiente familiar y las emociones de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Las Malvinas del distrito de Cayma, Arequipa 2017 y los específicos fueron indicar el nivel del entorno familiar que tienen los padres de familia de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Las Malvinas del distrito de Cayma, Arequipa 2017, identificar el nivel de las emociones que tienen los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Las Malvinas del distrito de Cayma, Arequipa 2017, determinar la correlación entre el ambiente familiar y las emociones de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Las Malvinas del distrito de Cayma, Arequipa 2017 y elaborar una propuesta para los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Las Malvinas del distrito de Cayma, Arequipa 2017. La hipótesis comprobada fue existe relación entre el ambiente familiar y las emociones de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Las Malvinas del distrito de 5 años, Arequipa 2017. Sus variables fueron la independiente ambiente familiar y la dependiente emociones. El enfoque de la investigación fue cuantitativo. El nivel fue el descriptivo correlacional. La investigación fue de tipo puro. Las técnicas fueron la observación de ambiente familiar y la observación de las emociones y sus instrumentos fueron la lista de cotejos de ambiente familiar y la lista de cotejos de las emociones. La muestra por conveniencia fue de 36 niños y niñas de 5 años. Las conclusiones fueron existe una relación entre el ambiente familiar y las emociones de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial Las Malvinas del distrito de Cayma, el nivel de 64% alto en el ambiente familiar es porque los padres se relacionan de manera constante con sus hijos en sus hogares, El nivel de 64% alto de las emociones de los niños y niñas, es porque los niños y niñas tienen un ambiente familiar adecuado en sus hogares y finalmente existe una correlación entre el ambiente familiar y las emociones de los niños y niñas, que es positiva perfecta.