Relación entre el rendimiento académico y el nivel de conocimiento de la historia de la matemática, en los futuros profesores de la especialidad de Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el año 2017

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Determina la relación existente entre el rendimiento académico y el nivel de conocimiento de la historia de la matemática en los futuros profesores de la especialidad de Matemática de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el año 2017. Para la realización del est...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Díaz Serruche, Carlos
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/10658
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/10658
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemáticas - Historia
Rendimiento académico
Estudiantes universitarios - Formación de
Estudiantes universitarios - Actitudes
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