Reflexiones profesionales y experiencias de comunidades campesinas involucradas en proyectos de líneas de transmisión eléctrica

• Autor: Huamaní Apaza, Andy Paul
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/29015
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/29015
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Monitoreo; Ética profesional; Comunidades campesinas; Participación ciudadana; Conflictos ambientales; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03

La investigación tuvo como objetivo analizar los retos y dilemas éticos que emergen en el ejercicio profesional de la especialidad social en el marco de los Monitoreos Ambientales Participativos (MAP) vinculados a líneas de transmisión eléctrica de alta tensión. Se desarrolló un estudio de enfoque cualitativo con diseño multisituado, basado en la reflexión sistemática de la práctica profesional realizada entre los años 2023 y 2025. La recolección de información se efectuó mediante bitácoras de campo, informes de monitoreo ambiental, registros audiovisuales personales, notas mentales y revisión de literatura especializada sobre comunidades campesinas y territorio. El análisis se centró en diversas comunidades campesinas de los Andes y la costa del Perú ubicadas en las áreas de influencia de proyectos energéticos, profundizando en el caso del Comité de Monitoreo y Vigilancia Ciudadana de Cotaruse. Los resultados permitieron identificar cuatro desafíos principales: la crisis de representatividad y legitimidad de las autoridades locales en los comités de vigilancia, el rechazo comunitario al monitoreo ante el incumplimiento de acuerdos previos, la provisión de información incompleta y excesivamente técnica por parte de las empresas titulares, y la percepción social de riesgos ambientales asociados al ruido y a la radiación no ionizante. Se concluye que los proyectos de infraestructura eléctrica se desarrollan bajo lógicas de exclusión y asimetrías de poder, en las que la infraestructura adquiere una agencia material que reconfigura las dinámicas territoriales y simbólicas de las comunidades, situando la intervención profesional como un proceso de mediación con capacidad de agencia limitada frente a un discurso técnico que tiende a neutralizar las demandas de una ciudadanía rural activa.