Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao

Descripción del Articulo

El propósito principal de este estudio es analizar el efecto dee la aplicación educativa Quizizz en el desarrollo de las competencias y sus habilidades para abordar problemass matemáticos en estudiantess de primer año de secundaria de la Instituciónn Educativa Héroes del Pacífico N° 5088, en Ventani...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Munayco Ramos, Walter Fernando
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/24230
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/24230
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Matemática básica
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UNMS_07b1bc9382ae8b888da602059533dc72
oai_identifier_str oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/24230
network_acronym_str UNMS
network_name_str UNMSM-Tesis
repository_id_str 410
dc.title.none.fl_str_mv Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
title Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
spellingShingle Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
Munayco Ramos, Walter Fernando
Matemática básica
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
title_full Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
title_fullStr Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
title_full_unstemmed Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
title_sort Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
author Munayco Ramos, Walter Fernando
author_facet Munayco Ramos, Walter Fernando
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Olivera Espinoza, José
dc.contributor.author.fl_str_mv Munayco Ramos, Walter Fernando
dc.subject.none.fl_str_mv Matemática básica
Estudiantes
topic Matemática básica
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description El propósito principal de este estudio es analizar el efecto dee la aplicación educativa Quizizz en el desarrollo de las competencias y sus habilidades para abordar problemass matemáticos en estudiantess de primer año de secundaria de la Instituciónn Educativa Héroes del Pacífico N° 5088, en Ventanilla – Callao, durante el año 2023. Se pretende realizar un análisis detallado de cómo esta herramienta tecnológica influye en el aprendizaje de los estudiantes, con un enfoque específico en las competencias matemáticas establecidas por el currículo nacional peruano.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-12-05T19:28:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-12-05T19:28:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Munayco, W. (2024). Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12672/24230
identifier_str_mv Munayco, W. (2024). Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
url https://hdl.handle.net/20.500.12672/24230
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNMSM-Tesis
instname:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
instname_str Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron_str UNMSM
institution UNMSM
reponame_str UNMSM-Tesis
collection UNMSM-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/609732db-683a-47d8-9c3d-3e97ccac5107/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1d893d72-0940-43e5-bdc0-2a21be3af0cf/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/22d1e66d-e524-448c-89e4-0439e2f2fcfb/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/562c334a-5e9e-49f5-95bb-bc6042222ccf/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0963ca9b-5fa5-44ba-9250-57889c9ae3a0/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4736e400-0bdb-417b-acdd-d68c98ddbc9d/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1f845960-3df3-40e0-89da-17402376e3d9/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0352210c-e393-42df-9f3d-ae3d46cab2df/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4799ff8d-866e-4a55-964d-7a8bef244c8d/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/13262369-fbcc-4310-8311-2fe6a512e870/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b09d650a-2797-423e-bd07-c89b843cddb6/download
bitstream.checksum.fl_str_mv bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
a31382f796355655913e8137ebfa069a
4123efdff9835390c2a1a4b77fe9bae0
b62792b09075f207e935f3b3ea2a3cda
1f14487299a8a795dc379bc1df9968a0
985b700a5c3f17a760f446bcefd7d817
a1ee430fcf9ac13777c9881ac90af773
4cf72920dfcc3a5ce92fbf2ef40c4e2e
5646b5918985b3481f8f2e4ff7c1d070
6ba373799dab9fff20d0b647ae371b76
2c940145e91db7f3a24bd056c314a179
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Cybertesis UNMSM
repository.mail.fl_str_mv cybertesis@unmsm.edu.pe
_version_ 1852327297146683392
spelling Olivera Espinoza, JoséMunayco Ramos, Walter Fernando2024-12-05T19:28:19Z2024-12-05T19:28:19Z2024Munayco, W. (2024). Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.https://hdl.handle.net/20.500.12672/24230El propósito principal de este estudio es analizar el efecto dee la aplicación educativa Quizizz en el desarrollo de las competencias y sus habilidades para abordar problemass matemáticos en estudiantess de primer año de secundaria de la Instituciónn Educativa Héroes del Pacífico N° 5088, en Ventanilla – Callao, durante el año 2023. Se pretende realizar un análisis detallado de cómo esta herramienta tecnológica influye en el aprendizaje de los estudiantes, con un enfoque específico en las competencias matemáticas establecidas por el currículo nacional peruano.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Matemática básicaEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callaoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMSUNEDULicenciado en Educación Secundaria en la especialidad de MatemáticaUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de EducaciónEducación Secundaria en la especialidad de Matemática20060959https://orcid.org/0000-0003-2847-602X409912121846Velarde Consoli, Esther MarizaChauca Vidal, Fidel AntonioEncalada Díaz, Iván Ángelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional2549916254991625779339LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/609732db-683a-47d8-9c3d-3e97ccac5107/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD51ORIGINALMunayco_rw.pdfMunayco_rw.pdfapplication/pdf7915251https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1d893d72-0940-43e5-bdc0-2a21be3af0cf/downloada31382f796355655913e8137ebfa069aMD52C3152_2024_Munayco_rw_reporte.pdfapplication/pdf6007524https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/22d1e66d-e524-448c-89e4-0439e2f2fcfb/download4123efdff9835390c2a1a4b77fe9bae0MD53C3152_2024_Munayco_rw_autorizacion.pdfapplication/pdf146372https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/562c334a-5e9e-49f5-95bb-bc6042222ccf/downloadb62792b09075f207e935f3b3ea2a3cdaMD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8905https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0963ca9b-5fa5-44ba-9250-57889c9ae3a0/download1f14487299a8a795dc379bc1df9968a0MD52TEXTMunayco_rw.pdf.txtMunayco_rw.pdf.txtExtracted texttext/plain51254https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4736e400-0bdb-417b-acdd-d68c98ddbc9d/download985b700a5c3f17a760f446bcefd7d817MD55C3152_2024_Munayco_rw_reporte.pdf.txtC3152_2024_Munayco_rw_reporte.pdf.txtExtracted texttext/plain3681https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1f845960-3df3-40e0-89da-17402376e3d9/downloada1ee430fcf9ac13777c9881ac90af773MD57C3152_2024_Munayco_rw_autorizacion.pdf.txtC3152_2024_Munayco_rw_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain3651https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0352210c-e393-42df-9f3d-ae3d46cab2df/download4cf72920dfcc3a5ce92fbf2ef40c4e2eMD59THUMBNAILMunayco_rw.pdf.jpgMunayco_rw.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15988https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4799ff8d-866e-4a55-964d-7a8bef244c8d/download5646b5918985b3481f8f2e4ff7c1d070MD56C3152_2024_Munayco_rw_reporte.pdf.jpgC3152_2024_Munayco_rw_reporte.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11503https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/13262369-fbcc-4310-8311-2fe6a512e870/download6ba373799dab9fff20d0b647ae371b76MD58C3152_2024_Munayco_rw_autorizacion.pdf.jpgC3152_2024_Munayco_rw_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21377https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b09d650a-2797-423e-bd07-c89b843cddb6/download2c940145e91db7f3a24bd056c314a179MD51020.500.12672/24230oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/242302025-10-19 03:20:53.017https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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
score 13.472619
Uso del aplicativo Quizizz en el aprendizaje de matemática en estudiantes de la IE Héroes del Pacífico Nº 5088 – Ventanilla Callao
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares