Diseño y construcción de un prototipo de máquina térmica en la escuela académica profesional de ingeniería ambiental

Descripción del Articulo

Objetivo: Diseñar y construir un prototipo de máquina térmica, basado en conocimiento del Ciclo Carnot, que contribuya a la formación tecnológica para los estudiantes de la escuela académica profesional de Ingeniería Ambiental. Métodos: La investigación fue de tipo experimental para demostrar como e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chuquilín Arbildo, Juan Orlando, Ricse Villar, Jesús, Cisneros Tejeira, Máximo, Escudero Marcos, Mavet Carolina, Zavaleta Delgado, Darwin Alexander
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/1573
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Máquina Térmica
Ciclo Carnot
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description Objetivo: Diseñar y construir un prototipo de máquina térmica, basado en conocimiento del Ciclo Carnot, que contribuya a la formación tecnológica para los estudiantes de la escuela académica profesional de Ingeniería Ambiental. Métodos: La investigación fue de tipo experimental para demostrar como el conocimiento y la aplicación del diseño y construcción de una Máquina Térmica, sirve para el aprendizaje de los Cursos de Físico Química, Termodinámica y otros, además contribuya a la formación tecnológica y al medio ambiente para los estudiantes. Se utilizó el diseño y construcción de una Máquina Térmica para la investigación de tipo experimental. Resultado. El diseño y construcción de un prototipo de máquina térmica demostró la formación tecnológica basada en el conocimiento del ciclo Carnot. Mediante la máquina térmica, se comprueba la 1° ley termodinámica y con esto que es el principio de la conservación de la energía, aplicada a un sistema. La máquina Térmica, permite el desarrollo de generación de tecnología propia, generando impacto en los estudiantes originando un cambio de concepción de la universidad productiva. Conclusiones. El diseño y construcción de un prototipo de máquina térmica sirvió para el aprendizaje de Físico-Química, Termodinámica.
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El diseño y construcción de un prototipo de máquina térmica demostró la formación tecnológica basada en el conocimiento del ciclo Carnot. Mediante la máquina térmica, se comprueba la 1° ley termodinámica y con esto que es el principio de la conservación de la energía, aplicada a un sistema. La máquina Térmica, permite el desarrollo de generación de tecnología propia, generando impacto en los estudiantes originando un cambio de concepción de la universidad productiva. Conclusiones. 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