Entorno social y su influencia en el lenguaje artificial en estudiantes del nivel primario de la institución educativa N° 20501 Santa Rosa – Pativilca

Descripción del Articulo

La técnica utilizada se localiza en el interior del estudio básico es de muestra Básica, de condición descriptiva, correlativa, no práctica y la teoría diseñada es: “El entorno social influye en el lenguaje artificial en estudiantes de condición primaria del C.E. Na 20501 Sta. Rosa – Pativilca 2021....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Rodriguez, Laura Liliana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/7050
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.14067/7050
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Entorno
Social
Lenguaje
Artificial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:La técnica utilizada se localiza en el interior del estudio básico es de muestra Básica, de condición descriptiva, correlativa, no práctica y la teoría diseñada es: “El entorno social influye en el lenguaje artificial en estudiantes de condición primaria del C.E. Na 20501 Sta. Rosa – Pativilca 2021.”. en el estudio, el colectivo queda formada en 179 educandos de nivel primaria y la muestra probabilística fue de 122. La herramienta vital empleada en el estudio es las preguntas, aplicadas a la 1ra y 2da mudable. Los efectos justifican que hay influencia del entorno social sobre el lenguaje artificial en estudiantes de condición primaria del C.E. No 20501 Sta. Rosa – Pativilca 2021. La correlación es de una intensidad muy buena
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